台阶八年级语文上册教学提纲.pptVIP

台阶;学习目标;1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲又怎么样？; 每个人的家乡 都有些独特的风俗， 那麽，本文中一个 独特的风俗或讲究 是什麽？ ; 那麽父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？（或他都作了哪些准备工作？） ; 从这部分看出什么？;（1）你以为文章详写的该是造新屋的过程，还是造台阶的过程？课文呢？为什么？; ; 但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他??什麽特色？ ;3、在父亲的努力下新台阶终于砌好了，可父亲却感到怎样？为什么？ ;从这部分又可以看出父亲是怎样一个人？; 其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？ ; 你说这样写有必要吗？为什么？ ; 你看这里都写了些什么？ ;1）、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？ ;2）、父亲回来时，为什麽一副若有所失的模样？这种心态怎麽理解？ ; 简述一下父亲造屋的前因后果。他为此付出的代价是什么？;这样做值吗？;怎样理解父亲这个人物形象?;思想内容;写作特色;拓展延伸