新人教版七年级数学上册导学案：4.3.4方位角.docVIP

PAGE 课型：学习新知课 主备人：田 稳 审定人：肖 明 执教者： 执教时间： 班级： 组 别： 学生姓名： 【课程目标】认识方位角。 【学习目标】能识别方位角，能用余角和补角的知识确定具体物体的方位。 【学习重点】能说出和确定物体的具体方位。 【学习过程】 知识链接 同角（等角）的补角 ；同角（等角）的余角 。 （1）如果∠α的补角是137°，则 ∠α=__________，∠α的余角是__________； （2）65°15′的角的余角是_________；35°59′的角的补角等于__________。 （3）一个角的余角为α，则这个角的补角为 ；一个角的补角为β，则这个角的补角为 。 ，依据是 自主学习 阅读课本第138页的内容完成自主学习部分。 1、认识方位角：表示方向的角 请说出A、B、C三点在点O的什么方向。 中.考.资.源.网 在描述事物的运动方向，习惯以 ， 方向为基准，如：北偏东30o,南偏西25o。方位角常常在 ， 用到。 你的疑惑是： 小组评价