继续教育三年规划.docxVIP

教师继续教育三年规划 指导思想：我校继续教育工作，以落实市、县关于全面开展新一 轮中小学教师全员培训实施方案为依据， 确立“学研结合、 课题带动、 分层培训、共同发展”的继教培训策略，明确以人为本的指导思想， 深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台； 遵循教师成长规律， 面向全体教师， 以提高职业道德和实施素质教育、 课程改革水平为目标，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、 有完善人格、有创造精神、 敢于标新立异的人才，建设一支具有高尚 师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教 师素质，有效地推动我校新课程的实施。 工作目标：完善继续教育保障机制，构建继续教育科学体系，夯 实继续教育基础， 增强教师工作能力， 实现教师职业需要和个人成长 需要的统一。 工作思路：围绕“一个核心” ，突出“五个结合” 。 一个核心— —以提高教师的综合素质为核心。 五个结合—— 1、继续教育与教师 过去的教学实践相结合； 2、继续教育与课程改革相结合； 3、继续 教育与校本教研相结合； 4、继续教育与教育科研相结合； 5、继续 教育与学校办学特色相结合。 三大措施： 一、丰富培训内容 通过政策法规的学习加强师德建设，通过学 科研究促进教师的专业发展，通过新知识的补充改善教师的知识结 构，通过掌握信息技术提高教学效率， 通过读书活动增强教师的文化 底蕴。 二、