19年八年级物理下册 第七章 第2节 弹力 .pptVIP

* 第2节 弹力 第七章 力 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 这些运动都利用了什么力？ 情景引入 活动一:探究物体的形变 1.活动要求:用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力的作用，观察物体有什么变化？体会一下手有什么感觉？ 2.交流观察到的现象和自身的感受 合作探究 形变和弹性形变 形变：在外力的作用下，物体形状或体积的改变 弹性形变：物体发生形变后，撤去外力后能完全恢复原状的形变 弹 力 定义：物体发生弹性形变能产生力，这个力叫做弹力 我们常见的拉力、压力、支持力都属于弹力 思考题: 用手压桌面，桌面发生形变吗？ 活动二:探究物体形变大小与外力大小的关系 1.用不同的力拉橡皮筋，观察橡皮筋的形变程度，分析橡皮筋的形变与拉力的关系 2.用大小不同的力拉弹簧，分析拉力大小与弹簧伸长程度的关系 结论：外力越大，物体形变的程度就越大。 活动三:拉力大小与弹簧伸长量的关系 活动要求:在弹簧下挂钩码，记录钩码的个数和弹簧的伸长量，分析得到的数据 次数 钩码的个数/个 弹簧的伸长量/cm 1 2 3 弹簧测力计的工作原理 在一定范围内，弹簧的伸长量与外力的大小成正比。 温馨提示：发生弹性形变的物体，当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变，即撤去外力后，不能恢复原状。 活动四:观察弹簧测力计 活动要求: 1.观察弹簧测力计的结构 2.观察弹簧测力计的量程和分度值 4.阅读弹簧测力计的