以德育创新引领龙岗教育和谐发展深圳市龙岗区农村城培训课件.pptVIP

以德育创新引领龙岗教育和谐发展 ----《深圳市龙岗区农村城市化进程中德育模式变革研究》的思考 深圳市龙岗区教育局 韩园林;一、课题提出的背景（一）时代背景 1、社会转型呼唤新的德育模式 2、城市化进程孕育新的德育模式 3、社会公平的呼声催生新的德育模式 ;1、人的整体素质落后于城市发展 2、特殊的地域形成多元价值的冲突 3、贫富差距扩大致使部分学生心态失衡;1、龙岗区教育发展存在不和谐因素;（五）本课题的创新之处;三、课题研究的基本思路 ;2、实施方案阶段：（2009年6月—2010年12月）;3、课题总结阶段（2011年1月—2011年7月） （1）撰写课题结题报告 （2）收集、编印成果材料，邀请专家鉴定 ;（二） 组织保障 ;四、预期研究结果 ;构建区本德育模式的设想; 1.促使我区教师转变德育观念 2.铸造一支具有教育智慧的德育队伍 3.形成区域性的德育特色 4. 构建学校家庭社区德育网络 5. 挖掘德育特色资源; 谢 谢 深圳市龙岗区教育局 韩园林