避免歧义(上课).pptVIP

学习任务 1、认识什么是歧义。 2、了解歧义产生的原因和歧义的分类。 3、掌握消除歧义的方法，能够消解句子的歧义。 4、认识歧义的积极作用。 歧义指一种语言表达形式产生两种或两种以上可能的理解。（一个句子表达的意思不确定，可以这样理解，也可以那样理解。） 一：什么是歧义？ 语法结构歧义 语义结构歧义 读下面的故事 思考：钱秀才如何巧妙地利用了词语的歧义？ 调整下面句子的语序，消除句子歧义 他是原岭南化肥厂厂长。 他谁都不认识。 明日逢春好，不晦气。 终年倒运少，有余财。 1、下列各句中，句意明确的一句是 A、那个新建的考古研究所的大门很有艺术特色，得到了业内人士的好评。 B、在中兴宾馆，六个出版社的编辑商讨下半年的编辑计划。 C、王院长非常高兴，2007年度，又有四位学院的副教授晋升为教授。? D、前天我从你的书橱里拿走的那本参考书，没用，今天给你送回来了。 2、下列各句中，句意明确的一句是 A、李明下班从公司回到家里，看见哥哥李青正和他的女朋友在客厅聊天。B、他背了很重的包袱，你可得帮帮他呦。C、合同上写得明明白白：“李老柱欠杨小波500块砖钱。”D、他的鞋做得好，我打算让他也帮我做一双。 D 请在下面的每个句子中改一个词，消除句子的歧义。 我们最近雇佣了两个独联体成员国的服务员。 量词不