读书无用论的调查报告.docVIP

“新读书无用论”调查报告 一、调研背景 新读书无用论的定义 近几年来，出于种种原因，一种新读书无用论开始出现并有盛行之势，这里之所以加上“新”字，主要是为了区别新中国成立后前两次流行的读书无用论。新中国成立至今，一共出现过三次“读书无用论”的思潮。 第一次“读书无用论”出现在文革后期，这种“读书无用论”是一种自上而下引发的思潮，以张铁生交白卷上大学为高潮，以大老粗为时尚，越穷越光荣。在这样一种社会氛围里，知识成了一种罪恶。比较典型的想法是，即使大学毕业也要三个面向，留不了大城市；既然要插队落户，当农民捏锄把，能写写算算就行了。读书还有啥用场，反倒落个“资产阶级知识分子”（“臭老九”）的骂名。而且无论来了什么样的运动，总要担着一分心──因为以往的“右派”、“ 反动学术权威”，都与被认定先天缺乏革命性的知识分子（称为“小资产阶级知识分子”）挂着钩。 第二次“读书无用论”出现在改革开放初期的80年代末和90年代初。由于二十世纪七十年代末中国开始了经济体制改革，私营经济得到快速发展。社会上从事简单生产加工和贸易的第一批人通过简单的市场经济而得到经济收入的快速增长，而当时的公有制体制下的 国家工作人员如教授、医生、教师、公务员等在单位拿着难得涨一下的固定工资。于是社会上流传着“造原子弹的不如卖茶叶蛋的，拿手术刀的不如拿杀猪刀的”不满言论，形成体脑倒挂现象，也导致了读书无用论一时的盛