学年第二学期公共英语教研室工作计划.doc

PAGE 2009-2010学年第二学期 公 共 英 语 教 研 室 工作计划 2010年2月 2009-2010学年第二学期公共英语教研室工作计划 一、指导思想 以提高教研质量和教学质量为目标，增强学习意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥教研室业务职能的作用。以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高教研室的工作水平。始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣；注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研工作，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使英语教学工作再上一个新的台阶。 二、教学管理规范化 1、指导教师修订教学大纲，制定规范、严谨、科学的授课计划 教研室负责人整体负责，修订本专科大学英语教学大纲，并委派教学经验丰富的任课教师根据各级、各层次的教学要求和指导性的教学计划制定规范、严谨、科学的授课计划。继续使用复旦大学出版社的本专科英语教材以及相关的教学参考书。 2、规范英语教学，全面提升教学质量 （1）认真计划、备课。以教研室为单位, 制定学科教学进度计划并进行研讨学习。 （2）认真编写教案。按照教案书写规范编写教案，教研室定期对教案进行检查,严禁无教案授课。 （3）认真上课。严肃对待课堂教学，不迟到早退；严格要求课堂教学秩序，不能对课堂不良行为的存在熟视无睹。 （4）认真批改作业。要求批改详细认真，有评定和批语。 （5）认真组织考试。根据学院和系部要求命题制卷，考后及时批改和分析。 （6）认真组织辅导。在课余时间为学生解答疑难问题。 3、教学资源的管理 本学期开始，教研室对教学资源加强管理，对发放出去及收回的教材做到心中有数。学期末，教学参考书及磁带都要收回以做到循环利用。 三、加强师资队伍建设 公外教研室有三名成员，其中一名为硕士研究生，两名在读研究生，另外担任公共英语课程的27余名兼职教师中50%为硕士研究生，除了做好教学工作外，还要不断提高自身素质，多读书以拓展知识面，提高知识的深度。 1、阅读教育心理学，教学法等方面的优秀书籍以掌握教学技巧。用真情 教育学生，用真爱感动学生。 2、坚持集体备课与个人备课相结合，每周至少听课一次，各教师互相交流经验，互相学习优点，共同进步。 3、积极参加科研活动，提高科研能力。加强教师教研和科研意识，形成人人关心科研的氛围，向科研型教师迈进。作为青年教师更应该积极地参加学校学科带头人、教授主持的科研项目，把握机会，提高自己。已经参加科研项目的教师会努力配合项目主持者，兢兢业业，顺利完成科研任务。 4、各位教师决定在一年内认真完成1～2篇论文并在重要期刊上发表。 5、加强外聘教师的管理 本学期实施兼职教师专职化管理，担任本科系部大学英语课程的任课老师与系部结合，共同完成实践教学环节的教学任务。严格按照学院兼职教师管理制度，按时签到，不迟到不早退，认真履行调课请假制度。积极参加教研室例会，并热情参与教研室的教研活动，提高自己的科研能力以此促进课堂教学能力。认真履行职责，按时、按质、按量的完成各项教学任务。 四、教学科研工作 1、加强大学英语课堂教学改革力度，通过教学研讨、示范课、公开课、教考分离等形式来促进教学质量的提高，大胆探索专题教学，加强实践能力的培养。 2、教研室成员本学期每人发表一篇论文（包括校报）。组织教师申报校级课题、做专题讲座等，以此来进一步的提高公共英语教研室教师的业务水平，从而提高教学质量。 3、开展教研活动 确保按时召开每两周一次的教研室工作会议，做到每次会议有主题、有讨论、有结果、有记录，会后有行动、有实施。 4、提高大学英语四六级考试过关率 （1）任课教师根据任课班级的实际情况提出自己的教学改革方案（2）配合院系举办英语4、6级英语等级考试强化训练（3）组织有经验的任课教师做专题讲座。 5、举办丰富多彩的技能竞赛 本学期计划拟定与专业英语教研室以及院有关部门共同协作组织进行朗诵、英文歌曲、英语演讲、英语电影配音大赛等活动，以此提高学生英语学习的兴趣，拓展他们的知识面，从而让学生能够真正懂得如何应用英语。 五、教研室具体工作细则 外语系公共英语教研室主要负责全院09级非英语专业的大学英语课程，同时要承担进一步深化大学英语教学改革的重任。要确保教改的顺利进行，使得大学英语教学改革成为评估工作中的一大特色和亮点，公共英语教研室和全体公外教师要群策群力，围绕提高课堂教学质量这一核心，抓好教学过程管理和教师培训，全面提高大学英语教学水平和教学效果。 教学进程 内????????? 容 负责者 预备周（2.26-3.1） 1、结合课程总表检查兼职教师的聘用情况； 2、检查上课教师到