人教版七年级数学 上册 1.1正数和负数（2）教案设计.docVIP

教 学 案 主备人： 审核人： 课 题 1．1正数和负数（2） 课 时 1 班 别 课 型 新授课 时 间 教 具 投影仪 教 学 目 标 1.通过对“0”的意义的探讨进一步了解正负数的概念，区别用正.负数表示相反意义的量。 2．体验负数在生活中的应用 3.通过对数的发展史的了解，激发学生的学习热情 重点 深化对正负数概念的理解 难点 解释“—”号的实际意义 预 习 内 容 及 学 法 指 导 预习范围：教科书4—5页 预习内容：1.基础知识： （1）负数是怎样产生的？ （2）“—”的实际意义 2.基本技能：自主学习 （1）怎样理解“下降5米”的实际意义？ （2）读出下面的数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 -1,2.5,0，-3.14,120，-1.732,345 学 习 过 程 教学流程及时间 教师行为（活动） 学生行为（活动） 教学笔记 一．复习引入 揭示课题 （5分钟） 二．出示目标 预习检测 （8分钟） 三．自主探究，合作交流 （10分钟） 四．精讲点拨 质疑问难 （3分钟） 提问： 什么是负数？ 0的意义 1 .投影仪出示本节课的两个学习目标 2.如果80米表示向东走80米，那么-60米表示 3.如果水位上升3米时水位变化记作+3米，那么水位下降3米时水位变化记 米，水位不升不降时记作 米 4.月球表