6岁幼儿家庭教育分层指导活动设计的探究.pdfVIP

3-6 岁幼儿家庭教育分层指导活动设计的探究 【摘要】不同年龄层的孩子，其身心发展特点是有所不同的，其家庭教育的内容 和教养方式也会有所不同。我们根据不同年龄层的孩子身心发展特点及家长对家 庭教育指导的需求，本着“亲爱儿童，满足需要”、“以养为主，教养融合”、 “关注发育，顺应发展”、“因人而异，开启潜能”的家庭教育理念，在幼儿园 中开展以实践体验活动为主要形式的早期家庭教育分层指导。转变家长的教育观 念，使家长在孩子个性和谐发展、亲子情感体验、生活习惯养成、交往能力提高 等方面掌握方法，促进孩子的健康成长。 【关键词】特点 分层指导 和谐发展