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- 2020-04-12 发布于四川
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师德师风个人自查自纠汇报材料
在学校组织下所开展的新时期教师职业道德学习活动在这次学习活动中我以特别认真的态度学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》等通过学习我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识对师德师风道德规范有了更深的了解对照中小学教师职业道德规范要求我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师也是漫长的育人之旅还认识到言传身教为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则在学校教育中教师是“人师”教育是以一种人格培育人格以灵魂来塑造灵魂的劳动想想过去对照现在展望未来现结合自己教学生涯认真剖析自己:
一、存在的问题
1、缺乏依法执教特别是遇到一些屡教不改的学生时我爱犯心躁气急对此类学生大声训斥使师生关系很尴尬这实在是一种不尊重学生人格的表现不仅损害了老师的形象还违背了“为人师表语言规范健康举止文明礼貌”
2、在过去教学中总是以学生的成绩作为评价学生的标准对因材施教各方面做得不够好对学生学习不好的让其留校学习违背了对学生的尊重、理解和信任
3、在教育教学中不善于向同行取经、交流做事保守甚至不懂的问题不敢低头想别人请教业务水平提高慢
4、创新精神不够强对学校实施的业务学习不够重视又不求上进得过且过的思想对专业的钻研不够深入
5、班级管理对学生的要求过于严格、近于苛刻求全责备结果适得其反此时自己便
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