265通信工程专业人才培养方案telecommunicationengineering.pdfVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.09万字
  • 约 4页
  • 2019-10-24 发布于湖南
  • 举报

265通信工程专业人才培养方案telecommunicationengineering.pdf

265通信工程专业人才培养方案telecommunicationengineering.pdf

通信工程专业人才培养方案 Telecommunication Engineering 专业代码:080703 方案修订负责人:孔祥木 方案写作执笔:黄勇坚 胡敏 本专业开设于 2001 年,现设有无线通信和多媒体通信两个方向。与本专业相近的专 业有电子信息工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程和信息工程等专业。 一、专业培养目标和培养要求 (一)培养目标 培养德智体全面发展,具有良好的科学文化素养和创新精神,掌握信息与通信工程领 域专业知识,具有较强工程实践能力,能够在信息和通信领域及相关部门从事科学研究、 工程设计、产品开发、教学和管理工作的高级研究型及应用型人才。 (二)培养要求 本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习通信理 论和通信技术等方面的基础知识,接受通信工程领域软硬件开发、系统与网络的设计与应 用、科学研究和工程实践方面的基本训练,具备能在信息通信领域从事专业技术工作的基 本能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1.具有较扎实的数理基础; 2.掌握电子信息、通信工程、计算机科学等的基本理论、基本方法和技能; 3.了解通信学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及信息通信产业的发展状 况; 4.具有在电子、信息技术、网络与通信等领域从事理论问题研究和解决实际问题的能 力; 5.掌握文献检索、资料查询以及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法; 6.具有良好的口头和书面表达能力,以及较强撰写科学论文的能力,并能熟练运用一 门外语进行沟通和交流; 7.具有良好的人文素养和科学素养,较好的心理素质,较强的创新精神和创业意识。 二、学制与修业年限 学制4年。实行弹性学制,修业年限3~8年,必须修够规定的学分方能毕业。 三、主干课程及主要专业实验 (一)主干课程 高等数学、大学物理、C语言程序设计、复变函数与积分变换、电路分析基础、模拟电路、 数字电路、电磁场与电磁波、通信电子电路、微机原理与接口技术、信号与系统、通信原理、 数字信号处理、现代通信网、单片机原理与应用、信息论与编码、无线通信原理、现代交 换原理、移动通信、多媒体通信技术、数字图像处理、计算机通信与网络等。 (二)主要专业实验 大学物理实验、计算机基础实验、电子技术基础实验、通信电子线路实验、通信原理 实验、信号与系统实验、数字信号处理实验、移动通信实验、现代交换原理实验、单片机 原理与应用实验及专业综合实验等。 265 四、主要实践教学环节 (一)课程论文(设计) 课程论文(设计)是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动,一般依托所学习 的某一门课程进行,在第3~6学期安排2篇。完成并符合要求,每篇计1学分,共2学分。 (二)专业见习 专业见习是在学习专业课的过程中所进行的实践教学活动,是对所学习的专业内容进 行实际考察学习,以培养、锻炼专业能力。安排在第 5 学期进行,用时 4 ~ 6 周。完成专 业见习,计4学分。 (三)专业实习 专业实习是重要的实践性教学环节,其目的是全面培养、提升学生的实际工作能力。 一般安排在第8学期进行,用时8周,完成实习并符合要求,计8学分。 (四)毕业论文 毕业论文是学程即将结束时培养、检查学生学习成效、工作能力和科研能力重要的实 践教学环节,安排第 8学期进行,用时14周。完成并符合要求,计8学分。 五、学位授予 工学学士。 六、学时学分分配表 学时 学分 课程类型 学时 比例 学分 比例 公共基础课 477 26

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档