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- 2019-10-25 发布于广东
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21世纪英语基础教育发展的十大趋势 一)积极的外语教育政策 1、日本从中学开设外语课程,共设315个学时,每学年105学时,平均3课时/周;高中要求掌握5500个词汇,大学则要求掌握10000个词汇。 2、俄罗斯要求中学毕业完成9000个词汇的学习,大学完成15000 个词汇的学习。 3、加拿大在4--8年级(10--14岁),开设法语(第二语言)课程,共600学时,平均4课时/周。有四级要求。 4、英国在7--11年级(11--16岁)开设外语课程;对听、说、 读、写四项技能提出了八级要求。 5、香港特区从小学一年级起开设英语,小学词汇量约为800 个。 二)教育目标 注重素质教育,提高人文素养,重视发展; 1)重视学习者内在自我的发展。 2)倡导着重过程的教学。 教育的重点: 逐渐从“结果”转向“过程”,强调在“过程”中获得“结果”。 3)强调学习自主性的培养。 当人们对自己的学习能够行使一定的控制权和输入权时,其效果往往是最佳的; 三)教材开发 1、从“一纲一本”转向“一纲多本”。 教材体现“多元化、系列化、弹性化”; 2、内容更加贴近实际,贴近生活。 课文主题内容和语言富有生活气息和时代感,场
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