人教版数学八上第11章三角形《镶嵌》数学活动（1课时）》PPT课件.pptVIP

;;; 通过观察上面的图片，你发现它们有哪些共同特征？;(一)提出问题;;;;两种正多边形镶嵌;收 集 整 理 数 据;分 析 数 据;得出结论：;用两种正多边形镶嵌,哪些能镶嵌成一个平面?;;;2m+3n=12;;;;;;m+2 n=6;;;2 m+5 n=12;;;2 m+3 n=8;;;得出结论：;;;思考同一种任意三角形可否嵌 成一个平面？ 同一种任意四边形可否镶嵌成一个平面？;想一想;;;;如果用两种正多边形进行镶嵌需要满足什么条件？;正多边形;正多边形;收获与启示;1. 用一种正多边形镶嵌，哪些可以，分别是哪些正多边形？ 2. 你能找到用两种正多边形镶嵌，还有哪些吗？请你设计一个用两个正多边形镶嵌的图形。;谢谢！