发现与探索教材的认识与分析说课材料.pptVIP

《发现与探索》教材的认识与分析;第一部分教材的特色与结构 ;一、教材的特色：;2.突出基本能力的培养;4.突出学生的主体地位;;身边科学：共16课 占32%物理实验：共15课 占30%数学研究：共 8课 占16%科学减灾：共 4课 占 8%发明训练：共 5课 占10%其它研究：共 2课 占 4%;2.??教材的基本架构模式：;三、几点建议;;笫二部分各册教材分析? ; ;;???一单元物理实验; 3.其活动思路是通过实验探索一个物理的基本原理或知识，然后探讨这个原理在生产和生活实践中的应用。 4.分课教学建议： ;笫一课《影子》;笫二课《“凿壁借光”与光的直进原理》 ;笫五课《热空气会向上升吗》;笫六课《弹弦听音》;笫二单元身边科学; 2.主要活动内容是认识纸的特性、用眼卫生、辩认方向的一般方法、校园尘降与环保、夏天特征。 3.其活动思路是通过实验或信息收集，探索一个身边事物一些科学道理。然后探讨相关的方法或对生活实践中现象的解释。 4.分课教学建议： ;笫三课《纸的再认识》;笫四课《用眼卫生》;笫九课《辨认方向》;笫十一课《校园尘降的研究》;笫十二课《找夏天的足迹》;笫三单元科学减灾; 2.主要活动内容是泥石流灾害的产生与预防、火