合情推理第二课时-公开课件（设计）.pptVIP

合情推理 第2课时 一、复习回顾： 由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概栝出一般结论的推理,称为归纳推理.(简称归纳) 1、什么是归纳推理？ 2、归纳推理的步骤: 实验观察 大胆猜想 1、据说春秋时代鲁国的公输班（后人称鲁班，被认为是木匠业的祖师）一次去林中砍树时被一株齿形的茅草割破了手，这桩倒霉事却使他发明了锯子. 鲁班的思路是这样的： 茅草是齿形的； 茅草能割破手. 我需要一种能割断木头的工具； 它也可以是齿形的. 2、人们仿照鱼类的外形和它们在水中的沉浮原理， 发明了潜水艇. 二、情景引入： 1.工匠鲁班类比带齿的草叶和蝗虫的牙齿, 2.仿照鱼类的外型和它们在水中沉浮的原理, 3.科学家对火星进行研究,发现火星与地球有许多类似的特征： 1)火星也是绕太阳运行、绕轴自转的行星; 2)有大气层,在一年中也有季节变更; 3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存,等等. 科学家猜想：火星上也可能有生命存在. 发明了锯； 发明了潜水艇； 由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理称为类比推理(简称类比). 三、新课讲授： 1、类比推理: 简