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- 2019-10-26 发布于广东
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课时计划30
课题
三位数加、减三位数
单元复习课
制作时间
9月22日
执行时间
9月29日
课 型
新授
课 时
第11课时
教
学
目
标
1.进一步巩固三位数 、减三位数的计算方法,能准确熟练地进行计算。
2.进一步提高学生解决实际问题的能力。
3.培养学生认真检查的良好习惯。
重 点
熟练进行三位数加减三位数连续进位加、连续退位减的计算。
难 点
进一步熟练计算被减数中间或末尾有0的减法
教 法
创设情境、引导法
学 法
自主合作
教 学 设 计
设计环节
设 计 过 程
预
一、谈话导入。
同学们,笔算加减法的知识你们掌握得怎么样?这节课我们就来比一比谁记得扎实。
二、基本练习。
1.填一填。
(1)笔算加减法时应注意:相同( )要对齐。
(2)一个数比1000少370,这个数是( );1000比一个数少370,这个数是( )。
(3)最大的三位数与最大的两位数相加的和是( ),相减的差是( )。
(4)两个三位数相加,和可能是( )位数或( )位数。
读
教材48页第2题(PPT)题中给了我们哪些信息?
1.生答:上午孵出的小鸡数加下午的就等于一天孵出小鸡的总数。
2.怎样求出下午孵出的小鸡数?
3.生答:下午比上午多孵出118只,就用337+118,得出的就是下午孵出的小鸡数。
4.
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