青岛版（六三制）六年级数学上册第五单元《圆的认识》课件.pptxVIP

圆的认识;教学目标;;用圆规画圆的步骤:; 结合刚才画圆和剪圆的过程，想一想：;圆心决定了圆的位置。;;半径决定了圆的大小。;;实践应用（一）;把你们的发现写下来。;研究报告单 　　自己动手折一折、量一量、比一比、画一画，把你们的发现写下来： 半径的特征：———————————— ———————————— 直径的特征：———————————— ———————————— 半径与直径之间的关系：———————;对数游戏：;判断题:; 你能用数学的角度解释一下为什么车轮要做成圆的？车轴应装在哪里？;没有规矩，; 今天这节课，我们一起走进了圆的世界，探索了圆中的一些奥秘，那么通过今天的学习，你探索到了圆的哪些奥秘呢？其实，关于圆的奥秘还有很多，有待于同学们在今后的学习中进一步去发现！;