青岛版(六三制)三年级数学上册第八单元《周长的含义》预习学案.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 3页
  • 2019-10-25 发布于山东
  • 举报

青岛版(六三制)三年级数学上册第八单元《周长的含义》预习学案.doc

PAGE PAGE 1 /NUMPAGES2如有侵权请私信删除(双击页脚删除页脚文字) 周长的含义 温习旧知 量一量,填一填。 ( )厘米( )毫米 (1)在长度单位米、分米、厘米、毫米中,每相邻两个单位间的进率都是10 。 (2)可以用尺子量线段的长度。 预习新课 求出下面各图形的周长。(单位:米) (1)封闭图形一周的 ,就是它的周长。 (2)计算规则图形的周长时,可以先测量出 的长度,再 。 练习反馈 1.下面的图形都是由6个边长为1厘米的小正方形拼成的,每个图形的周长各是多少?填在括号里。 ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米 2.下面每组两个图形的周长是否相等?相等的画“”,不相等的画“”。 (1) (2) ( ) ( ) 3.小伟在一条400米的跑道上跑了2圈,他跑了多少米? 4.下列每组图形中,图甲与图乙的周长相等吗?相等的画“√”。 ( ) ( ) ( ) 参考答案: 温习旧知 3 3 预习新课 左图:3+4+5=12(米) 右图:6+15

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档