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- 2019-11-04 发布于天津
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促进有效学习的试题编制策略;环境对智能有很大的影响
“福林现象”
通过改善环境来提高智能
创造有效学习的环境;学生要掌握事实性知识。;NaCl;有机物类别;《碳酸钠的性质和应用》
《省学科教学指导意见》中的基本要求是:能通过实验研究
碳酸钠、碳酸氢钠的性质,知道其在生产生活中的应用。
;《金属钠的性质和应用》
《省学科教学指导意见》中的基本要求是
1.了解钠单质的生产原理。
2.认识钠单质的性质,了解钠与氧气、氯气、水
等的化学反应。
3.了解钠的有关用途。
;试题4:1、钠元素在海水中储量极为丰富,却都是以
形式存在(填“游离态”或“化合态”),因为钠的化学性质 ,
请从原子结构的角度加以解释
2、目前世界上金属钠的生产多数采用的方法是
A.电解法(电解熔融氯化钠) B.热分解法(加热分解
氯化钠) C.热还原法(金属钾置换熔融氯化钠)
3、钠单质有很多用途,比如冶炼稀有金属钛,请写出该反应的
化学方程式 。
除了冶炼稀有金属外,钠还有其他用途,请选择 ( )
A.钠在工业上可用于生产纯碱和大
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