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档案馆公众教育服务APP的发展现状和对策研究 来源：兰台世界·上半月 引言?　　档案馆的公众教育工作是其档案资源开发利用工作中的一部分。早在20世纪90年代，就有学者指出，这项工作应被建设成和档案资源开发利用工作中的咨询阅览、史料编研鼎足而立的工作。近年来，档案馆的公众教育功能逐渐引起我国档案学界和业界的重视。并且在计算机和网络技术不断发展的大环境下，一些档案馆开始探索借用网络平台向公众提供教育服务，比如有些档案馆借用网站提供在线教育服务。但是，随着智能手机的普及，网民不再拘泥于传统的坐在电脑前的方式来上网，手机网民用户日益增多，越来越多的人更愿意选择移动客户端来进行网上操作。和传统的WAP手机网站相比，APP具有更好的集成性和个性化特点，更容易获得固定用户群。档案馆公众教育服务APP的开发可以让人们利用碎片化的时间，使用手机更方便地获取信息。在当前“互联网+”思潮席卷一切的年代，用互联网思维思考本领域的发展已成为各领域最热门的发展思路，档案馆也无法例外。就公众教育工作而言，档案馆只有顺势而为、和时俱进，才能方便相关活动的开展，取得档案馆公众教育事业的长足发展。?　　二、研究综述?　　在档案馆公众教育服务这一主题下，目前检索到的国内部分研究见表1（限于篇幅，相关研究未在表中全部列出）。笔者将研究分成了5类，表中为每类提供了一些代表性论文。值得注意的是，或和撰稿年份较早有关，