五年级上册礼仪教育教案.doc

______________________________________________________________________________________________________________ -可编辑修改- 五年级上册礼仪教育教案 第1 课 言谈礼仪中的文明用语 一、教学目标 1.让学生懂得使用文明用语是学生应有的美德。 2.让学生知道常用的文明用语，并学会运用。 3.培养学生使用文明用语的良好习惯。 二、教学重难点： 1.教育学生要学会运用文明用语。 2.培养学生使用文明用语的良好习惯。 三、教学过程 1.导语 同学们，在与人相处，与人交流的过程中，文明用语不可少。我们在不同的地点，不同的场合正确使用文明用语，有助于我们与人交往。尤其是对于我们学生来说，如果经常使用文明用语，那么人人都会喜欢我们，夸奖我们。 2．讲故事： 一个年轻人去张村，可他不认识去张村的路。半路上遇见一位老人，年轻人喊道“喂，老头儿，这里离张村有多远？”老头脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里路，一直没有看见有叫张村的地方。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。 年轻人的行为给自己带来了什么结果？（小结）什么是礼貌，它与尊重的关系。 你想做个懂礼貌的孩子吗？要想懂礼貌必须先知道什么？ 3．学生说出常用的文明语言及使用的场合和对象。 （小组讨论，选代表发言） 4．考察情况，即兴