2009—2010年高三物理教学、复习建议.ppt

通过合理安排教学过程，让学生找到学会的感觉，产生“努努力还可以多得一点分”的冲动. 3．三个抓手 学情分析 考情研究 分层指导 学情分析 学生都有获得成功的愿望； 思维活跃，探究意识强，综合素质高； 存在个体差异； 学生的情绪会随学习效果产生波动 …… 考情研究——减少盲目性 要研究 课程标准 考试说明 高考试题 模块物理1 主题 内容 要求 说明 质点的直线运动 参考系、质点 Ⅰ 位移、速度和加速度 Ⅱ 匀变速直线运动及其公式、图象 Ⅱ 相互作用与牛顿运动定律 滑动摩擦、静摩擦、动摩擦因数 I 包括共点力的平衡。 形变、弹性、胡克定律 I 矢量和标量 I 力的合成和分解 Ⅱ 牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用 Ⅱ 超重和失重 I 新课该地区的高考说明 模块物理2 抛体运动与圆周运动 运动的合成与分解 Ⅱ 斜抛运动只作定性分析 抛体运动 Ⅱ 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 I 匀速圆周运动的向心力 Ⅱ 离心现象 I 机械能 功和功率 Ⅱ ? 动能和动能定理 Ⅱ 重力做功与重力势能 Ⅱ 功能关系、机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 万有引力定律 万有引力定律及其应用 Ⅱ ? 环绕速度 Ⅱ 第二宇宙速度和第三宇宙速度 I 模块3—1 电场 物质的电结构，电荷守恒 I 静电现象 I 点电荷 I 库仑定律 Ⅱ 静电