高考18个文言虚词用法列表(按考试出现频率排序).docVIP

高考十八个文言虚词用法表解 一、以 用法类型 具体用法解说 举例 介词 动作、行为凭借的工具、方法 表示工具：可译为“用、拿、凭借、依据、按照、用、(凭)什么身份”等 表示凭借：可译为“凭、靠” 请以剑舞（用，引进动作的工具）（宾语前置） 愿以十五城请易璧。（用、拿，同上） 有道之士，贵以近知远，以古知今（根据，引出动作行为的根据） 以大中丞抚吴者。（凭，引进凭借的身份） 余船以次俱进。（按照，引出凭借的方式） 士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。（凭着，动作凭借的工具） 久之，能以足音辨人。（凭） 以勇气闻于诸侯。（凭） 问：“何以战？”（凭）（宾主前置） 皆好辞而以赋见称。（靠） 动作、行为涉及的对象 把字句，起提宾作用，译为“把” 秦亦不以城予赵。（把城池给赵国） 操当以肃还付乡党。（把鲁肃交还给同乡） 用法同“与”，可译为“和”跟”，有时可译为“率领”“带领” （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死 动作、行为的原因 可译为“因”“由于” 且以一璧之故逆强秦之欢。 不以物喜，不以已悲。 动作、行为发生的时间和处所 用法同“于”，可译为“在”“从” 余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪。（在，引时间） 今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（从，引处所） 连词 并列或递进关系 可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去 夫夷以近，则游者众。 承接关系 前一动作行为，是后一动作行为的手段或