第四章-第一节-原电池.docVIP

PAGE 5 《原电池》问题导读-评价单 设计人：张传君 审核人：化学备课组 序号：4-1-1 班级： 姓名： 组名： 【学习目标】 知识技能： 1 知道原电池的概念，初步掌握原电池的构成条件 2 正确判断原电池的正负极，书写电极反应式、电池反应式 3 理解原电池的工作原理。 过程方法： 学生动脑设计各种原电池，同一实验小组成员间的相互协作，不同组间相互竞争，提供展示作品的舞台，极大地调动了学生的学习积极性，更深刻地认识原电池的构造特点和工作原理。 情感态度价值观： 1 通过科学探究，培养探究精神和严谨的科学态度。 2 让学生在设计活动中体味到知识的力量，运用知识可以改善我们的生活质量，造福人类。 【重点难点】 1 原电池的工作原理和构成条件 2 原电池的工作原理 【知识链接】 原电池的应用在当今社会已非常普及,北京奥运,为环保、节能,实现零排放,大功率电瓶公交车已经成了北京市主要交通工具,原电池的应用已深入社会方方面面,那么原电池的原理是什么?应用怎样?本章内容对原电池原理做了深入解析。 【学法提示】 请同学们采用阅读六字诀认真阅读教材P71--P73，自主完成课本练习和《问题导读评价单》上的“预习评价”部分。 请每位同学将发现的问题填入“问题生成卡