七年级上册--第二单元教案设计.docVIP

PAGE PAGE 19 莲塘镇初级中学备课组集体备课和教师个人备课教案 总第 15 课时 单元 第二单元 课 题 5秋天的怀念 科目 语文 年级 七年级 集体备课主备人 马凤萍 教学目标 揣摩合适的语气朗读课文，在朗读中把握感情基调的变化。 学习运用多种描写塑造人物形象的方法。 深入地理解作者的复杂情感，体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱。 教学重点 梳理文章脉络，整体感知课文内容。 教学难点 抓住人物的动作、神态、语言等描写，体会母亲的形象。 教 具 多媒体 教 学 过 程 设 计 集体备课通案 教师个性教案调整 教学过程 一、导入新课 有这样一位儿子，在他二十一岁正值风华正茂之时，却不幸患病，导致双腿瘫痪。他痛不欲生，不能自拔。有这样一位母亲，虽然身患重病但仍然精心照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励他重新点燃生活的信心。可就在北海的菊花烂漫开放的时候，母亲却带着无限的牵挂永远地离开了，而这个特别的秋天，也成了儿子永生的怀念。(齐读课题) 二、教学新课 eq \a\vs4\al(目标导学一：整体感知内容) 1．播放课文录音，师生静心聆听。 2．课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。 明确：记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子，直至自己生命的最后一息的事，表现了母亲对儿子真挚无私的爱。 3．初读课文，说一说课文围绕着“我”和母亲