九年级道德与法治上册第一课第一节教案设计.docVIP

课题 1.1坚持改革开放 课型 教学 目标 1.结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义? 2.能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力 3.充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者 重难 点 教学重点 改革开放的意义。 教学难点 改革开放的必要性。 教法学法 讲授法，讨论法；合作探究、小组讨论法。 教具学具准备 1、学生填写课前自主学习，进行预习。 2、根据课程标准，设计问题与活动，制作课件。 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 一、查学诊断 师：预习教材，出示提纲 作出改革开放抉择的历史事件是什么？ 改革开放是如何促进我国经济发展的？ 中国经济腾飞，体现在哪些方面？ 中国经济腾飞，在国内外有何重要意义？ 生：学生自主学习思考讨论问题 设计意图：读书初步感知本课基本知识点 二、示标导入(宋体小四) 师：播放视频：《改革开放前后的变化》 思考：观看视频后，你有哪些感想？ 生:学生谈感受 设计意图：从生活角度引导学生认识到改革改变我们生活。 三、导学施教 师:新授新课 （一）重温改革之路 1、图片展： 2、教师小结：①1978年11月，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重签下一份“契约”，开始分田到户，尝试“大包干”的做法。这成为中国改革的标志。随着家庭联产承包责任制在中国广大农村迅速推开，小岗村也被称为