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人教版小学美术四年级上册 《剪纸中的吉祥纹样》集体备课 塔尔气小学 赵明霞 备课主题 人教版小学美术四年级上册《剪纸中的吉祥纹样》 主讲人 赵明霞 备课地点 塔尔气小学美术教室 参加人员 王淑艳、施林海 备课形式 听、评、研讨 备课活动主要过程 教学目标：了解历史悠久的中国传统文化，学会分析吉祥纹样传达的美好寓意，感悟我国吉祥纹样独特的情感表达方法，学会设计并剪制简单的吉祥纹样，表达内心的美好愿望。理解人们在生产和生活中用吉祥纹样表达美好愿望的风俗习惯，增强民族自豪感。 教学重点：学习巧妙利用具有吉祥寓意的形象传递美好情感的方法。 教学难点：学习剪制艺术，设计制作吉祥纹样，表达美好祝福。 教学用具准备：剪刀、刻刀、彩纸、课件、范作等。 教学过程： 一、组织教学。 导入：出示《喜上眉梢》和《连年有余》剪纸范作 谈话：同学们看漂亮吗？剪纸是中华民族优秀传统文化，在世界上享有很高的声誉，很多外国人来到中国看到这漂亮的中国剪纸无不赞叹，这两张剪纸有什么形象？知道代表什么寓意？今天我们就要学习这吉祥纹样剪纸。（激发学生兴趣） 出示课题：剪纸中的吉祥纹样 二、讲授新课 1、探究学习，学做吉祥图案。 （1）欣赏分析（出示课件） 教师：为什么我叫它“吉祥图案”呢? 它和其他剪纸有什么区别呢?请你从作品中寻找答案。