以人为本,打造生命课堂的教学实践研究课题研究课课堂.docVIP

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  • 2020-04-05 发布于天津
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以人为本,打造生命课堂的教学实践研究课题研究课课堂.doc

尊重生命享受教育理念下的学校文化建设的研究以人为本打造生命课堂的教学实践研究课题研究课课堂实录教者陆艳玉学校百小班级一科目语文课题识字教时一课时日期一情境导入揭示课题师春姑娘悄悄地走了谁来接班啊板书夏天齐读师看到夏天这个词你又想到了什么呢生天气很热我们可以吃西瓜了生夏天我们又可以游泳了生夏天来了人们都嫌热躲在家里吹空调呢师夏天姐姐给小朋友带来了一封信想看看吗板书识字生齐读二初读课文读准字音师打开书翻到页轻轻地捧好准备好了吗开始读吧注意读准每个字的字音师小朋友们快看词语宝宝迫不及待地跑到大屏幕上去

----------“尊重生命、享受教育”理念下的学校文化建设的研究--------- “以人为本,打造生命课堂”的教学实践研究课题研究课课堂实录 教 者 陆艳玉 学 校 百小 班 级 一(1) 科 目 语文 课 题 识字5 教 时 一课时 日 期 2015.4.7 一、情境导入,揭示课题 师:春姑娘悄悄地走了,谁来接班啊? 板书:夏天(齐读) 师:看到“夏天”这个词,你又想到了什么呢? 生1:天气很热,我们可以吃西瓜了。 生2:夏天,我们又可以游泳了。 生3:夏天来了,人们都嫌热,躲在家里吹空调呢! 师:夏天姐姐给小朋友带来了一封信,想看看吗? 板书 :识字5 生齐读 二、

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