学生自主管理实施方案 三年级.docVIP

三年级学生自主管理实施方案 指导思想 班级是学校的组成单位,而学生在班级建设中又是主体,承担着重要的角色.为进一步提高学生的自我管理,进一步贯彻落实“好习惯，负责人，高质量”的办学理念。本 着以育人为核心，充分开发人的智慧潜能，充分调动人的积极性；以班级管理为 抓手，关注学生、尊重学生、解放学生、发展学生，培养和锻炼学生的组织才能和管理才能；坚持“我的地盘我做主，我的班级我负责”，“人人有事做，事事 有人做”的原则，促进学生积极发展、主动发展；培养学生自信、自立、自强、 自律的精神和能力，使学生养成自主管理的能力，实现教育与自我教育的统 一，学会生存，学会生活。为其终身发展奠定坚实的基础。 二、实施目标 1、 创设民主的管理氛围。在和谐的师生关系中产生情感期待效应， 充分相信、 信任学生，真诚对待学生，给学生以自主管理的空间。 2、确立学生的管理地位。在班级管理中，我们实行学生岗位责任制，使班级 管理具体落实到学生个人，明确管理责任，在管理中培养学生能力。让学生管理 集体，让学生会管理集体，让学生都受集体管理。 3、一方面培养学生自主学习的能力，一方面通过学生在学习生活中自我管理， 自我约束、自我监督，使学生成为学习生活中真正的主人。 三、自主管理方法和要求： 1、 针对我班的特点，结合学校分配的各项任务 安排学生各自站好自己的管理岗位 (主要包括卫生、纪律、安全、 学习等方面