松泉中学推进循环经济发展工作实施方案.docVIP

PAGE PAGE 7 松泉中学推进循环经济发展工作实施方案 为了积极响应和贯彻市、区关于推进循环经济发展工作的精神，按照《罗湖区教育系统“十万小手拉大手” 推进循环经济发展工作实施方案》的要求，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想及工作目标 以“三个代表”重要思想为指导，以促进学校文化建设和办学内涵发展为目标，以创建广东省安全文明校园和国家级（银牌）健康促进学校为动力，以开展“十万小手拉大手”活动为载体，认真落实科学发展观，将循环经济理念贯穿于学校的教育改革与发展全过程，强化师生的资源忧患意识和节约、环保意识，切实降低教育运转成本，提高资源利用率，使我校师生养成健康的生活方式和科学的消费理念，进一步促进我校教育的健康、协调和可持续发展。 二、成立推进循环经济发展工作领导小组： ?? 组? 长：凌志伟 ?? 副组长：张国强、王松、柯丽萍 组? 员：张岳群、李杨、贺家顺、叶良农、杨建华、廖丽芬、张学用、张乐、王葆源、周贵和、张北常 循环经济知识宣教小组： 组长：张乐 组员：李晶、於维、张静、郭维孪、曾超文 办公室负责推进循环经济发展工作的日常督查和情况通报。 三、工作要求 （一）提高认识，加强领导。 全校师生要充分认识推进循环经济，对我校教育持续协调健康发展的重大意义。学校领导将从自身做起，率先垂范，带头转变工作作风，增强时间观念、效率意识和节约意识，统筹安排各项工作，全体教职工要进一步提高思想认识，真抓实干，创新循环经济发展的工作思路和工作方法。把具体工作和措施落到实处，更好地推动循环经济发展的工作。 （二）强化责任，积极推进。 建立并落实推进循环经济发展的责任制，学校由一名校级领导具体负责此项工作，要履行职责，精心组织实施，认真抓好落实，切实抓出成效。各处室各年级要进一步修改完善原有的规章制度，积极探索推进循环经济发展的长效机制。要做到人人有责，人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞。 （三）加强宣传，营造良好的节约意识。 1. 学校要通过各种形式、渠道大张旗鼓地宣传推进循环经济发展重要意义，工会、团委充分利用各种宣传阵地和媒介，引导广大教职工、学生为推进循环经济发展出主意、想点子。 2．班主任要充分利用班会时间，加强对学生的教育、引导。弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，帮助学生树立正确的价值观和消费观。培养学生“合理消费，俭而有度”的消费心理习惯，坚决反对攀比、炫耀性消费。勤俭节约，从我做起，从现在做起，从节约一粒粮、一滴水、一度电做起，从身边的点滴小事做起，努力做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。 3、全校教职工要高度重视推进循环经济发展工作，成为节约的典范，做到人人讲节约，为推进循环经济发展贡献力量，力争在资金的节约方面收到实效，确保学校工作正常运转。 4、通过各种宣传活动，增强广大师生节能、节水、节电和资源综合利用意识；增强节约工作的紧迫感和责任感，做到人人崇尚节俭，形成浪费可耻，节约光荣的良好风尚。 5、及时总结交流，把推进循环经济发展工作的好办法、好点子及时总结交流上报。 （四）加强监督，倡导自律，建立评价奖励机制，力求实效。 学校将发展循环经济工作任务分解到各处室，将推行循环经济发展工作做为教师、学生职责之一，将推行循环经济发展工作做为教师年度考核和学生综合评价重要内容之一。学校将对各处室各年级推进循环经济发展工作的执行情况进行定期和不定期检查督办，对于表现突出、有卓越贡献的人给予大力表彰和奖励，发现有浪费行为将进行通报批评，情节严重的要追究有关人员的责任。学期结束，将评选出节能环保先进，授予学生“好习惯之星”、“好习惯家庭”、教师“节能环保标兵”、“绿色班级”、“绿色办公室”等荣誉称号，给予表彰奖励，发挥其示范带动作用。 四、具体措施 （一）认真开展“节能环保与循环经济教育周”活动 6月11—17日为“全国节能宣传周”，要利用晨会、教职工大会、班主任例会、行政例会、主题班会、征文、电子滚动屏、讲座等形式向全校师生广泛宣传循环经济知识和罗湖全面推进循环经济的目的和意义；开展“我为校园环保献一策”活动；举行节能环保讲座和节能小发明、小创造活动。通过集中宣传教育，强化师生的资源忧患意识和节约、环保意识，引导师生树立“节约光荣，浪费可耻 “的观念，积极投身环境保护和发展循环经济活动中，从自己做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，自觉养成良好的节约习惯，让“保护环境，珍惜资源，发展松泉，美化校园 ”成为全校师生的共识和自觉行动。 （二）举办循环经济宣传教育进社区的活动。由学校团委牵头，组织青年教师、团员、学生积极分子，成立推进循环经济发展宣讲团，印发宣传资料，开展咨询，举行座谈会、报告会等，让“循环经济”走进社区。 （三）学科渗透循环经济理念和节能环保知识。将循环经济理念和节能环保知识作