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- 2019-10-25 发布于四川
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练习一(西校区1班闫慧)
【教学目标】1、学用字词句,积累丰富的词汇,培养学生丰富的语感。
2、写好钢笔字,积累成语和古诗。
3、口语交际——小小读书交流会。 【教学重难点】由课内向课外拓展,积累词汇。【教学准备】 投影【教学过程】一、教学第一题 1、审题,指名读题目。(ppt) 2、自读词语,不认识的字可以查字典。(ppt) 3、开火车检查读词,并说说这些词都是描写哪个季节的?
4、你知道哪个词语的意思?请告诉大家,你是怎么知道的?(1)在想象情境感知词义时,可以根据词语中的个别熟字的意思来推想整个词语所描绘的情景,也可以结合下一题中的画面,让学生用自己的语言描
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