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- 约 25页
- 2019-10-26 发布于江西
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石柱中学劳动实践基地创建工作实施方案
生产实践基地是加强校办产业与素质教育有机结合及促进学生全面发展的有效途径,也是对学生进行劳动技术教育和劳动观念教育的主阵地。为了全面落实国家三部委《关于加强农村学校劳动实践基地建设的意见》和县教育局关于创建“示范基地”的通知精神,促进我校劳动实践基地建设和校办产业及教育事业的健康发展,充分发挥生产实践基地在实施素质教育、培养学生劳动观念和劳动技术教育中的作用,促进学生全面发展。制订本校创建劳动实践“示范基地”实施方案。
一、基地基本情况
我校创建于1969年,是一所地处农村的初级中学。学校占地面积30亩,劳动实践基地面积10亩,现有教职工81人,教学班10个,在校学生370多人。我校生产实践基地原来以种植粮食作物为主,后来经过结构调整,增加了一些种植品种,但由于基地面积的限制和种植品种的单调,远远不能满足400多名学生开展劳动生产实践活动。2007年,我们通过多方努力,协调,争取了国,将原来的土地全部进行了整理和改造,为生产实践基地的开发、建设、发展和学生参加生产劳动实践活动创造了良好条件。2009年我校顺利通过了县级劳动实践“示范基地”验收,获得了“铜川市耀州区劳动实践示范基地”称号。2010年获得了“铜川市劳动实践示范基地”称号。
二、目标任务
1、制订生产实践基地的经营管理和规划方案,科学合理的做好基地种植品种和生产结构的调整布局工作。
2、进一步做好基地周边环境的整理及完善基础设施的配套工作。一是在基地的四周和道路两旁栽植绿化苗木,二是完善基地的道路沙石硬化。
3、认真做好种植品种与产业结构的调整布局。计划栽植优质油桃1亩,苗木2亩,蔬菜3亩,种植粮食育种2亩,其它经济作物2亩。
4、在基地院内建一个现代化养猪场,引进西安石羊集团PIC五园品种,以种猪繁育为主,兼养育肥猪,在猪场内建1个沼气池,用猪粪作原料,沼渣作为植物肥料,所产生的沼气作为人畜生活燃料,形成生态循环产业链。
5、通过加强科学的种植与管理,不断更新和调整产业结构和种植品种,丰富学生劳动实践的内容,培养学生劳动技能。同时不断引进新品种、新技术,通过科学管理,使基地成为为农服务的窗口与平台。年内要建成省级示范基地。
6、积极组织人力编写以劳动技术教育和劳动实践为主的校本教材,认真组织学生坚持每周1次的劳动实践和田间各种作物的管理活动,让学生掌握一定的劳动技能,使学生能把在基地掌握的新技术、新品种引进和用于家庭的生产致富,成为农业生产的新型技术员,使劳动生产实践基地成为培养有知识、爱劳动、懂技术、会实践、能吃苦、能创新的新型劳动者的摇篮。
3三、实施安排
第一阶段:(三月份)准备阶段
1、成立创建工作领导小组:
组 长:李银喜
副组长:郝新余
成 员:张巨生 付满仓 姚永刚 张海鹏
阴龙勤
2、制订创建工作实施方案
3、宣传动员
4、进一步完善基地管理制度
第二阶段:(四至十月份)实施阶段
1、??????????? 基地周边栽植绿化苗木,完善基地道路硬化。
2、??????????? 做好基地种植品种的布局及产业结构调整。
3、??????????? 加强基地及各种作物的田间管理。
4、??????????? 聘请专家作农科技术辅导。
5、??????????? 组织学生参加劳动实践活动及田间管理。
6、??????????? 做好阶段性自查。
7、??????????? 做好活动记录。
第三阶段:(十一月份)自查阶段
1、对照“陕西省劳动实践示范基地标准”进行全面自查。
2、查缺补漏。
3、完善创建资料。
第四阶段:(十二月份)申请验收阶段
1、??????????? 进行创建活动总结。
2、??????????? 申请验收。
四、实施措施
1、学校成立“示范基地”工作领导小组,加强对创建工作的领导,并把此项工作列入学校重要议事日程,健全目标管理责任制,保证创建工作顺利进行。
2、加强学习宣传,统一思想,提高全体师生对创建工作的认识,使全体师生积极的参与创建工作。认真抓好各个方面、各个阶段和各个项目的管理与落实。力争年内顺利通过验收。
3、按照国家三部委《关于加强农村学校劳动实践教育基地建设的意见》和《宝鸡市劳动生产实践基地标准》要求,制定切实可行的创建示范基地实施方案,认真做好基地发展和各个项目的论证分析,确保创建工作的可行性与基地建设的发展性和科学性。
4、制订和完善实践基地的管理制度,强化基地管理,努力提高管理效益和经济效益。
5、进一步增强观念,提高认识,要将实践基地建设从整体规划、方案设计、新技术、新品种引进及经营管理上,上档次、上水平,有特色,要能与现代经济社会、现代农业、现代化学校及现代科技文化发展相适应。要通过加强生产实践基地建设与管理,使实践基地健康发展,科学发展,使其成为农业
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