课件：教师教学常规培训讲座.pptVIP

- * k * * * 3、一堂好课的标准 教学目的明确，准备充分 时间把握好 内容充实，重点突出 步骤合理，环节科学 师生互动，情感投入 语言文明、准确、简练，抑扬顿挫，有教育性 板书工整、合理 适当利用多媒体 形象庄重、大方 * 树立以人为本，以学论教的理念，认识到学生是学习的主人(学生听、说、读、示、演、画、练主动)； 师生互动；关注学生（不同层次、上课状态、习惯与表达特点） 目标达成，学生受益一生。 好课的基本要求:有意义 有效率（都有事做） 生成性 常态性 待完善 学到新知识—基本要求 发展了能力—理想效果 塑造了人格—最高境界 * 讲课注意的事项 1、具体内容少而精，结论让学生思考得出 2、适时点拨，透彻到位。《什么是比喻》 3、要有情感《做一片美的叶子》 等会,看视频 * * 如何对待学生在课堂上的错误 1、犯错是学生的权利 2、错误是重要的教育资源 3、学会利用学生的错误 三、作业与辅导 1、作业的种类 2、作业的布置 3、作业的批改 4、个别辅导 1、作业的种类 预习性作业，如初读教材，了解文章的主要内容；思考问题，准备课堂上回答问题或讨论；查阅工具书，自学生字词；查阅资料等。 复习性作业，如复述、背诵、笔答、思考等。 实践性作业，如手工制作、收集标本、观察（测）、实验、种（养）殖等。 创造性作业，如改写、读（观）后感、日（周）记、自编题、诗文配画、表演、演讲