7.2 统计表、统计图的选用预习学案(1).docVIP

个人收集了温度哦精品文档供大家学习 ==============================专业收集精品文档============================= =========================================================================== ==============================专业收集精品文档============================= 7.2　统计表、统计图的选用预习学案（1） 班级 姓名 时间 学习目标： 1.了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息； 2．会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势； 3．通过学生讨论、小组合作交流以及动手操作等过程，培养学生观察、分析、动手实践、归纳等能力，渗透小组合作意识，发展学生思维． 重点：． 1.通过相关素材的整理与分析，使学生受到一定的思想教育； 会制作扇形统计图 难点：了解扇形统计图的作用，制作扇形统计图的关键是计算各项目占总体的百分比并由此计算圆心角的度数． 学习过程： 一．课前准备，提出问题。（静下心来哦，开始明天数学的起航！） 上节课我们学习了如何收集