操作系统基本操作.docxVIP

高等教育出版社《计算机应用基础(Windows XP + Office 2007)》电子教案 高等教育出版社 任务3.1操作系统基本操作 ［教材分析］ 本节内容是高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材一一《计算机应用基础》 第三章第一节，作为开篇之节，学好WindowsXP窗口操作的基础之篇，其学习效果的好坏将 直接影响到学生对后续课程学习的兴趣，同时也为提高计算机的操作做好铺垫。 ［教材处理］ 本节实操性相对弱一点，而理论性强一点。且有些知识学生已经掌握，因此在教学中不 宜采用说教式的方法，可通过灵活多样的活动形式，使学生有兴趣学习，同时又能拓展其对 操作系统的认识程度。所以教材作如下处理： 初识 Windows XP 以拼图游戏引入WindowsXP桌面，通过自主学习及师生讨论来学习任务栏的组成及操作、 窗口的组成及操作、菜单和对话框的特点等知识。 体验 Windows XP 以游戏的形式，来增强本课学习的趣味性。在游戏中，学生既了解了操作系统的功能、 分类，同时又对鼠标操作、菜单操作进行了系统的归纳、演练。 Windows 9X与Windows XP的对比演示，体现Windows XP的强大功能，实例展示及 实践演练提高学生学习Windows XP的浓厚兴趣。 ［学情分析］ 教学对象：职高一年级学生 基本情况：学生已经在初中阶段学过信息技术这一课程，对本节内容已有初步的认识， 但学生的信息素养奏差不齐。同时职高学生自我表现欲较强而且好动。所以教学中尽量创造 轻松环境，激发学习兴趣。 教学环境： 硬件配置说明： 教师机：1台 1、 学生机：50台 2、 投影仪：1台 3、 实物展示仪：1台 要求：教师机和学生机构成教学局 域网，教师机和学生机能相互实时转 ? ? ? 播。 ? 分组：根据机房实地布置情况，分A、 B、C、D四大组，每大组各有一位大 组长，同时四大组内前后两桌(共4 人)形成一小组，每小组内各有一位 小组长。 第一课时：初识Windows XP ［教学目标］ 1、 知识目标： 1） 了解Windows XP桌面的组成元素和“开始”菜单。 2） 了解Windows XP程序窗口（写字板）的组成。 2、 技能目标: 1） 掌握Windows XP系统的启动与关闭。 2） 掌握任务栏和［开始］菜单属性的设置。 3） 掌握程序窗口的关闭操作。 3、 情感目标： 激发学生学习Windows XP的热情。 ［教学重点］ Windows XP桌面和程序窗口的组成。 ［教学难点］ 任务栏和［开始］菜单属性的设置。 ［教学方法］ 1、 教法： 直观演示、任务驱动、头脑风暴 2、 学法： 游戏法、小组讨论、实践操作 ［教学手段］ 采用课件演示、投影演示、多媒体电子教室同步演示等现代化教学手段。 ［素材准备］ 口制课件、拼图FLASH资源、写字板文件（讨论题.wri）.选择题（窗口组成元素.swf）、 课后作业.docx ［教学过程］ 一、导入新课 ［教师引言］我们先轻松一下，来做个“拼图”游戏，看谁拼得最快。 【教学资源：拼图游戏.SW］ 【设计目的：学生通过玩“拼图”游戏，激发学习的兴趣，同时学握桌面的组成元索C】 二、讲授新课 1、认识Windows XP桌面和“开始”菜单 师生讨论桌面图标的作用、任务栏的组成和操作（问答形式）: 桌 面 图 标 我的电脑 包含计算机的驱动器等内容 回收站 存放硬盘中被删除的文件 网上邻居 查看局域网中其他计算机 我的文档 存放各类文件 IE浏览器 打开TE浏览器，以浏览网页 任 务 栏 开始按钮 显示“开始”菜单及子菜单 快速启动 存放只需单击即可启动相应程序 〈与桌面图标比较:前者单击打开,示者双击打开） 应用程序栏 显示己经打开的应用程序或文档名称 通知栏 显示时钟等系统当时的状态 2、任务栏的基本操作 介绍对任务栏的基本操作，主要包括：移动任务栏、添加子栏、改变任务栏尺寸、隐藏 任务栏和新建工具栏。（以任务形式让学生自主探索） 编号 任务名称 任务要求 难度 1 移动任务栏 将任务栏移到屏幕的上侧或左侧或右侧 简单 2 添加子栏 在任务栏上显示/隐藏“快速启动栏”、“语言栏” 屮等 3 改变尺寸 加人任务栏的高度 简单 4 隐藏任务栏 止任务栏门动隐藏 较难 教学说明：任务1、3需未锁定任务栏。（可在学生尝试失败后再提出） 任务2小结时耍突出介绍“命令选项的特殊标记的作用。 任务4小结时可讨论隐藏的作用或演示任务栏加性对话框屮“分组相似任务 栏按钮”的作用。 3.窗口组成 1）、窗口组成结构 自主学习，完成选择题。（在如下图所示的FLASH文件中完成） 选择完成窗口的组成名称。 标题栏■ 3标题栏1星小化▼2虽大化▼LJ1 * \ 标题栏 ■ 3 标题栏 1星小化 ▼