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左拉. 语言 很少讲话。发出几声:“可是……可是……”当福楼拜的激情冲动过去之后,他就又不慌不忙地开始讨论,声音总是很平静,句子也很温和。 行动 爬六层楼,累得呼呼直喘。一进来就歪在一个沙发上。开始从大家的脸上寻找谈话的气氛和观察每人的精神状态。总是歪坐着,压着一条腿,用手抓着自己的脚踝,很细心地听大家讲。 性格 温和,寡言,坚毅,聪慧。 福 楼 拜 屠格涅夫 都 德 左 拉 热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动 狂热理想、博学多识 醉心文学、老年持重 活跃、 幽默 厌恶腐朽、开朗健谈 温和、寡言 坚毅、聪慧 — — — — 你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明,将人物刻画得那么栩栩如生? 抓住人物各自的思想、性格特征,对人物进行肖像、行动和语言等方面的描写。 莫泊桑的人物描写 精于观察:抓住特征,有别他人。 长于描绘:用词准确,个性鲜明。 精 于 观 察 肖像描写同中有异,各具特色。 福楼拜:仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面。 都 德:乌木色的浓密卷发 卷曲的胡须连成一片。 左 拉:前额上竖立着很短的头发 长满浓密胡子的嘴上 修得很短的胡须。 用 词 准 确 两块石头撞击在一起,发出火花—迸发 “勾画”与“轮廓”搭配得当。 “只用几句话”与“勾画”前后一致。 ? 短短的一篇文章,写了四位作家,作者是怎样组织材料、安排结构的? 作者的描写手法important 作者善于抓住四位作家在肖像和性格上的特点,各有侧重地描写他们的肖像、行动和语言,刻画他们的性格特点。哪个作家在哪一方面最有特点,就着重写哪一方面。 写福楼拜重在语言和动作的描写,刻画他博学善辩、热情豪放的性格;写屠格涅夫主要通过语言描写,刻画他的博学多识、老年持重的性格;写都德主要通过语言和肖像描写,刻画他幽默健谈、活泼开朗的性格;写左拉肖像和动作描写,刻画他沉默寡言、坚毅聪慧的性格。 描写中插入议论的作用 有助于揭示人物性格特征, 加深读者认识; 有助于表明作者感情倾向, 深化文章主题。 请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写 莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容,一对浓黑的眉毛微锁着,像是在思索着什么问题,又像是对现实充满了不满,一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光,厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着,他的脸总是沉着,看起来严肃认真而又和蔼可亲。 以教室中的某人为模特,抓住人物的特征,加入自己的主观感受写一个人物描写的片段。 福楼拜 屠格涅夫 都 德 左 拉 人 物 肖 像 语言 动作 卷曲的胡须 头很小 修得很短的胡须 发达的脑门 古高卢斗士式的大胡须 白皙的脸 性 格 一、熟读课文,分别概括福楼拜、屠格涅夫、都德和左拉的肖像、语言、行动和性格的特点,并用表格说明 热情奔放、和蔼可亲 容易激动、博学、记忆力强、概括性强 怀有狂热的理想,醉心文学事业,博学多识,口才好。 生性活跃,健谈,厌恶腐朽的生活方式、观察力强 温和,寡言,坚毅,聪慧、观察力强 二、短短的一篇文章,写了四位作家,作者是怎样组织材料、安排结构的?语言上有什么标志? 全文好像是一出舞台剧。时间:星期天。地点:福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍。人物:以福楼拜为核心人物,屠格涅夫、都德、左拉逐个登场。主要内容:每个人物的肖像、语言、行动,人物之间的交流。全文结构好像是舞台剧的结构。 基本上是按时间顺序来写的。“第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫”,先写屠格涅夫。“过了一会儿,都德也来了”,再写都德。“接着来的是左拉”,再写左拉。“渐渐地,人越来越多”,下边重点写福楼拜。“第一个”“过了一会儿”“接着”“渐渐地”,都是语言标志。 三、福楼拜是莫泊桑文学创作的启蒙导师,他曾对莫泊桑说:“你所要说的事物,都只有一个词来表达,只有一个动词来表示它的行动,只有一个形容词来形容它。因此就应该去寻找,直到发现这个词,这个动词和这个形容词,而决不应满足于‘差不多’……”试从课文中找出人物描写的准确而生动的词语或句子,以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。 例如,“就像两块同样的石头碰到一起一样,一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。”应该说,“迸发”一词用得准确而生动。两块石头撞击在一起,发出了火花,用“迸发”最好。又如,“他只用几句话,就勾画出某人滑稽的轮廓”。“勾画”与“轮廓”,搭配得好。“只用几句话”与“勾画”也前后一致。 ?法国? 本课重点: 1、了解应
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