第16课外交事业的发展说课.pptVIP

2、教学目标： 知识与能力 （1）中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。 （2）培养学生主动发现问题，善于从史料中获取有效信息，探寻答案 ，将历史与现实紧密结合，以史为鉴。 过程与方法 教师引导下学生课堂研究活动（讨论、集体归纳） 情感态度与价值观 使学生明确从50年代起美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现了新局面。 3、教学重点、难点： ①重点： 一、中美关系正常化,中美关系改善，两国逐渐走向“双赢”。 二、中国承办亚太经合组织会议。 ②难点： 一、中美关系在70年代出现转机的原因。 二、我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。 1、学情分析： 本节的特点是结构简单、思路清晰，学生在学习的时候容易忽略一些深层次的问题，如中美建交的背景及其历史意义，因此在教学过程中必须创设问题情境，激发学生的兴趣和思维活动，提高学生的学习自觉性，增强分析问题和解决问题的能力。 2、说教法： 新课程理念认为：学生是学习的主体，教学必须以学生为中心。教师的作用在于为学生的学习创设良好的环境，在学生需要帮助的时候给予指导，在教学中主要采用