一章从实验学化学一节化学实验基本方法教材课程.pptVIP

3、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必须用到的是（ ） ①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架 A、②③⑤⑧ 　　B. ③⑥⑦⑧ C. ①③④⑥ 　　D. ②③⑤⑥ D 4．下列实验操作能达到测量要求的是（ ） A．用托盘天平称量25.2g氯化钠 B. 用10mL量筒量取7.50mL稀硫酸 C、用250mL容量瓶配制200mL0.2mol/L碳酸钠溶液 D. 用广泛pH试纸测得溶液的pH为4.2 A 基本实验操作 掌握化学实验的基本操作。 了解实验室一般事故的预防和处理方法。 了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。 理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。 1、药品的取用 （1）取用原则 ①实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，不得尝任何药品的味道，即严禁入口和用手直接接触，也不要让瓶口对着面部，更不要把鼻孔凑到容器口去闻气味。 ②注意节约药品，严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量即无用量限制时应取少量，一般应按最少量取用：液体l-2mL，固体只需要盖满试管底部。③不用不洁器具取用试剂。 ④用剩的药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定容器内。 取用固体药品一般用药匙。往试管里 装入固体粉末时，为避免药品沾在管 口和管壁上，先使试管倾斜，把盛有 药品的药匙（或用小纸条折叠成的纸 槽）小心地送入试管底部，然后使试 管直立起来，让药品全部落到底部。 有些块状的药品可用镊子夹取。 （２）基本方法 块状固体药品的取用 粉末状固体药品的取用 ①固体药品的取用 ②液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴管吸取。取用较多量液体时可用直接倾注法：取用细口瓶里的药液时，先拿下瓶塞，倒放在桌上，然后拿起瓶子（标签应对着手心）瓶、口要紧挨着试管口，使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来，腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时，应用玻璃棒引流。 例1：关于药品的取用有下列说法：①实验中剩余的药品要放回原试剂瓶，以免浪费；②实验中剩余的药品应该扔掉；③实验中剩余的药品要倒入废液桶中；④剩余的固体应放回原试剂瓶，液体应倒入废液桶中。其中不正确的是： A、只有①， B、只有②， C、只有②③， D、全部。 例3：用PH试纸测定某无色溶液的PH值时 ，规范操作是： A、将PH试纸放入溶 液中观察其颜色，与比色卡比较， B、将溶液倒在PH试纸上，与比色卡比较C、用干燥、洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在 PH试纸上，与比色卡比较， D、将溶液煮沸，把PH试纸放在管口，与 比色卡比较。 例2：下列可用无色带胶塞的玻璃瓶保存的是 A、液溴， 　　　B、氢氟酸， C、碳酸钠溶液， D、硝酸银溶液。 1．物质的溶解 （1）固体的溶解 研细－－搅拌－－加热　　均可加速固体的溶解 （2）液体的溶解 （3）气体的溶解 溶解度较小的气体如何吸收？ 溶解度大的气体如何吸收？ 二．混合物的分离 *常见物质的分离、提纯和鉴别方法 用化学方法分离和提纯物质时要注意： ①最好不引入新的杂质； ②不能损耗或减少被提纯物质的质量 ③实验操作要简便，不能繁杂。用化学方法除去溶液中的杂质时，要使被分离的物质或离子尽可能除净，需要加入过量的分离试剂，在多步分离过程中，后加的试剂应能够把前面所加入的无关物质或离子除去。 物理方法:过滤、蒸发、结晶、蒸馏、分馏、 分液、升华、盐析、渗析、洗气 对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯： （1）生成沉淀法 例如NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质，可加入过量的NaOH溶液，使Mg2+离子转化为Mg(OH)2沉淀（但引入新的杂质OH－），过滤除去Mg(OH)2，然后加入适量盐酸，调节pH为中性。 （2）生成气体法 例如Na2SO4溶液中混有少量Na2CO3，为了不引入新的杂质并增加SO42－，可加入适量的稀H2SO4，将CO32－转化为CO2气体而除去。 2、混合物的分离提纯 1）过滤 （1）作用： （1）作用： 分离液体和不溶性固体 （2）过滤器的制作 （3）过滤操作 （4）沉淀的洗涤 过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。 过滤时应注意： ①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸馏水润湿，使滤纸紧贴漏斗内壁。 ②二低：滤纸边缘应略低于