《散文诗两首》PPT课件(七年级（上册）语文课件).pptVIP

3. 这一句在文章结构上有什么作用？ 简单几笔点明了主旨，深化了中心。曲终见主旨，总结宕开一笔，留给读者更多想象空间，自然界的雨点是有形的，而“心中的雨点”涉及面及广，内容纷繁。谁来荫蔽？这就把母爱推向高潮 “雨不住的打着，只能在那用过慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深受了感动。”作者看到“红莲旁边的一共大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”而深受感动，这是为什么？ 因为荷叶倾侧下来覆盖红莲，无畏的为红莲遮蔽，正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心的温柔被深深触动，感受母亲为自己的付出，意思是自己困难的时候，只有母亲无私地帮助自己。 请填下表： 分类 一看 红莲 二看 红莲 三看 红莲 作者心情 环境描写 红莲情态 烦闷 不适意 不宁的心绪散尽了 荷叶护莲 联想 母亲呵护子女　 三看红莲 借景 抒情 繁杂的雨声浓阴的天 雷声作了雨愈下愈大 雨势并不减退 开满、亭亭 左右 　　　 　斜 不动摇 　　课文重点描写雨打红莲,荷叶护莲的情景,作者的心情有没有变化?请找出变化过程。 烦闷——不适意——不宁的心绪散尽了 作者为什么要从自家院子里的莲花写起？ 答：简单的说，因为文章中说的是下雨天时“我”发现了红莲，因为是下雨天，作者不能特地到别人的家里观察莲花，也说明这篇文章是真实的。 为什么要写9年前与祖父的赏莲？ 答：为下文埋下伏笔。再由下文的莲花联想到