【精品课件】2012沪科版八上15.2《三角形全等的判定》ppt课件2.pptVIP

15.2 全等三角形的判定 * * 霍邱县城关镇中心学校　贾功平 A B C1 4cm C3 C2 45° ◆三角形有六个元素（三条边和三个角），只给定其中的一个元素或两个元素，能够确定一个三角形的形状和大小吗？通过画图，说明你的判断。 ◆1.只给定一个元素： （1）一条边长为4cm； （2）一个角为45°； A B C E D 只给定三角形的一个元素，不能完全确定一个三角形的性状、大小。 （1）两条边长分别为4cm、5cm； （2）一条边长为4cm，一个角为45°； ◆2.只给定两个元素： 有哪几种情况？ （3）两个角分别为45°、60 ° ； 4cm 5cm 5cm 45° 4cm 60° 45° 45° 只给定三角形的两个元素，不能完全确定一个三角形的性状、大小。 ◆1.如图，把圆规平放在桌面上，在圆规的两脚上各取一点A、C，自由转动其一个脚，△ABC的性状、大小随之改变。那么还需要增加什么条件才能确定△ABC的性状、大小呢？ A B C α 给定边AC…… 给定夹角α…… （1）给定三条边长； （2）给定两边和它的夹角。 还需要增加什么条件才行呢？ C B l ◆2.如图，用两块三角尺来示意，其中∠B、∠C已知，并记两块三角尺斜边的交点为A。沿着直线l左右移动三角尺，△ABC的性状、大小随之改变，那么还需要增加什么条件才可以确定△ABC的性状、大小呢？ ◆由上可知，确定一个三角形的性状、大小至少需要有三个元素。 确定三角形的形状、大小的条件能否作为判定三角形全等的条件呢？ A 两角和它的夹边 下面，我们利用尺规作图作出三角形，来研究两个三角形全等的条件。 1.已知： △ABC。 A B C 求作：△A’B’C’，使A’B’=AB，∠B’=∠B，B’C’=BC。 A’ B’ C’ M N 　　将所作的△A’B’C’与△ABC叠一叠，看看它们能否完全重合？由此你能得到什么结论？ 作法：（同学们跟着老师一起作） 在△ABC和△A’B’C’中， 　　　AB=A’B’， 　　 ∠B=∠B’， 　　　BC=B’C’， ∴△ABC≌△A’B’C’。（SAS） ∵ 判定两个三角形全等的第1种方法： 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简记为“边角边”或“SAS”。（S表示边，A表示角） A B C A’ B’ C’ 2.已知：如图，AB=AC，AD=AE。求证：△ABE≌△ACD。 A B C D E 1.已知：如图，AC和BD相交于点O，OA=OC，OB=OD。 　求证： △AOB≌△COD 。 A B C O D （第2题） （第1题） 1.本节课探索了确定三角形的条件，知道了确定一个三角形的形状、大小至少需要有三个元素。 2.通过作图，知道了判定两个三角形全等的第1种方法：边角边（SAS）。 3通过本节课学习，你还有什么疑惑，？ 课本105页习题15.2中1，2，3. *