燃烧与灭火(第二课时).ppt

常见气体的爆炸极限 可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇到明火都会发生爆炸，因此，可燃性气体在点燃前必须检验纯度。 人们把容易导致爆炸的空气中可燃性气体的体积分数范围，称为该气体的爆炸极限。 防火 要严禁烟火，防止撞击和高温，配备消防器材，有明显的安全标志 灭火的原理和方法 灭火 灭火 猜一猜：下面点燃的蜡烛哪一根先熄灭？ 分析以下的灭火原理 1、用CO2气体灭火。 将燃烧物隔绝氧气。 2、用嘴吹灭蜡烛。 使蜡烛温度降到蜡烛的着火点以下。 9.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( ) A.棉花比煤接触空气面积大 B.棉花比煤的着火点高 C.棉花比煤的着火点低 D.棉花比煤的密度 10.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点高 C.火柴梗接触氧气少 D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧 用扇子扇煤炉火，为什么越扇越旺？而用扇子扇蜡烛火焰，为什么一扇就灭？ * 问题一： 50年代，广东信宜县锯木厂，一位工人点火吸烟的刹时发生的突如其来的大爆炸。造成了惊人的损失和死亡。请问：油库、面粉厂、锯木厂、纺织厂、矿井、煤气站等地为什么要严禁烟火？ 爆炸： 在有限的空间内，如果发生急速的燃烧，短时间聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀，就会引起爆炸。（如：爆竹、炸弹） 如果氧气浓度较高，或可燃物（气体、粉尘）与氧气的接触面积很大，燃烧范围广，周围的空气迅速猛烈膨胀，也会发生爆炸。 （化学变化） 注意：有些爆炸仅仅是发生物理变化。 视频 12.5%——74% 一氧化碳（CO） 5%——15% 甲烷 （CH4） 4%——75% 氢气 （H2） 爆炸极限（体积分数） 气体 我们如何来进行防火、灭火？ 点燃一只蜡烛，试一试你能用多少种方法让蜡烛熄灭？ 破坏燃烧的条件就可以灭火. 1.将可燃物撤离燃烧区，与火源隔离。 剪断烛芯 2.将燃烧物与空气隔离。 湿抹布盖 盖沙土 二氧化碳灭火 罩一个烧杯 3.使燃烧物温度降低到着火点以下 吹灭 扇灭 泼水 灭火的原理和方法 泡沫灭火器 干粉灭火器 液态二氧化碳灭火器 喷射二氧化碳及泡沫，用来扑灭木材、棉布引起的失火 压缩二氧化碳吹干粉，用来扑灭油、气、电引起的失火 喷射液态二氧化碳，用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火 油锅着火了，快盖上锅盖 液化气罐着火了，快盖上湿棉被 快闪开，让我用水来扑灭 不能用水，应该用泡沫灭火器 电视机着火了 谁的灭火方法对？ 让我用二氧化碳灭火器来扑灭 燃气灶着火了，快关上燃气阀门 消防队员用高压水枪灭火 想想如遇到火灾，你如何逃离火场？ 从上至下，两支蜡烛依次熄灭。 原因是热的二氧化碳上升，从上至下逐渐充满大烧杯。 燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 (需同时具备三个条件) 灭火的原理与方法 1．隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．降温到该物质的 着火点以下。 (去掉其一即可) 1、在其他条件相同的情况下，干树枝比湿树枝更容易被点燃，其原因是(?? )。A．干树枝的着火点比湿树枝的着火点低B．干树枝的着火点比湿树枝的着火点高C．湿树枝所含的水降低了温度，使之不容易达到着火点D．湿树枝没有接触到足够的氧气 C 2、.住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是( ) 　A. 降低燃烧物的着火点 　B. 使大火隔绝空气中的氧气 　C. 降低温度到燃烧物着火点以下 　D. 水分解出不能助燃的物质 C 3、木材着火时，用水扑灭。 使木材温度降低到着火点以下； 4、扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 将可燃物与火源隔离。 5、炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭。 将燃烧物隔绝氧气。 3、加油站必须粘贴的标志是（ ） A、 B、 C、 D、 B 4、下列各组气体混合后点燃，不会发生爆炸的是 （ ） A、一氧化碳和空气 B、氢气和氧气 C、天然气和空气 D、氖气和氧气 D 5、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油⑥火柴。 其中属于易燃易爆物的是（ ） A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、②④⑤ C 6、图书档案室或存放精密仪器的工作室失火，应使用的灭火器为 ( ) Ａ、泡沫灭火器 Ｂ、干粉灭火器 Ｃ、液态二氧化碳灭火器