中小学数位典藏教学资源的应用网的规划和创意教学范例.pptVIP

「中小學數位典藏教學資源應用網」規劃與創意教學範例開發之研究 計畫主持人: 徐新逸教授 共同主持人: 黃雅萍副教授、林燕珍組長 計畫參與人員: 吳琬瑩助理、吳芷婷老師、連士傑同學執行單位: 淡江大學教育科技學系 簡報大綱 「數位典藏-中小學創意學習網」網站規劃 「數位典藏資源融入教學模式」應用 網站規劃 資源應用網的需求 中小學數位典藏教學設計活動之歷年優秀作品分析與歸類(87件) 數位典藏資源創意加值 模式範例教學網頁 歷年優秀作品之教學模式分析與歸類 對應九年一貫課程的知識分類、能力指標的標示 適用對象的分類 系統規劃 建立符合SCORM之教案教材資料庫 作品於教學上的應用與因應未來發展需求，教學資源內容分類為 教學設計 教材 學習單 素材 測驗題 數位典藏網站 學習物件標準化的規劃 學習物件的整合－教學設計 系統規劃 (續) 學習內容的描述 遵循IEEE LOM對學習物件的描述-後設資料(Metadata) 描述元素分為九大類（Categories）： 一般（General） 生命週期（Lifecycle） 後設－後設資料描述（Meta-metadata） 技術（Technological） 教育（Educational） 版權（Rights） 關係（Relation） 註釋（Annotation） 分類（classification）（IEEE LTSC.,20