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科教兴院 科技强院 构建市立医院工作新局面 ——洪志成院长在全院科教工作会议上的报告 2015年1月28日 今天，我们在这里召开全院科教工作大会，这是2011年医院科教大会以来，医院工作进入新的历史发展阶段而召开的一次重要会议。为了认真落实市立医院科教发展规划，进一步明确今后一段时间内全院科教工作重点，有效落实各项举措，切实提高医院科教工作水平。下面，我就医院科教工作报告如下。 近年来，苏州市立医院在市卫生局的正确领导下，在医院全体员工的共同努力下，在加快基础设施建设、加大硬件设备投入的基础上，认真实施“科教兴院”战略，极大地提高了医院核心竞争力。2014年，是我院晋升为三甲医院的第一年，也是医院发展史上的一个新的起点，在过去的一年中，医院在制度建设、科研创新、临床教学、继续教育、学科建设和人才培养等方面取得了突出成绩。今天，我们在此隆重召开苏州市立医院科教工作大会，对2014年医院的科教工作进行回顾和总结，对在2014年科教工作中表现突出的先进集体和先进个人进行表彰，并对2015年的科教工作进行规划和部署。 营造良好的学术氛围。医院为开展各级各类学术交 流提供了广阔的平台，努力营造良好的学习、学术氛围，通过内外学术环境的改善来影响、渲染和熏陶医务人员，鼓励学术交流与合作，支持举办各种类型的学术研讨会和继续教育学习班。通过激励机制的政策导向，充分调动医务人员投身科教工作的积极性,使大家认识到科教工作对临床和学科建设的推动作用。经过几年的努力，我们感到无论是科研项目申报、论文书写，还是临床带教、参加学术交流、外出进修和出国研修等积极性，都比以前有了明显提高。 二、努力提升科研教学平台 。一是建立了中心实验室。为了给科研工作提供更好更高的平台，医院在加强原有的苏州市肿瘤重点实验室、苏州市消化病研究所2个重点实验室的基础上，根据医院总体发展规划，将生殖与遗传转化医学重点实验室，逐步建成苏州市立医院中心实验室，建立医院整体科研资源共享平台，以满足医院科研实验技术的需求。并为积极创建省重点专科，将实验室部分科研人员纳入临床科室以帮助其开展科研工作。二是建设了临床技能培训中心。 医院于2014年8月竣工的13000平方米崭新的临床技能训练中心、教学培训中心已投入使用，整个中心包括：模拟门诊、病房、院前急救、ICU、手术室、产房、内外妇儿及护理综合技能实训室、计算机考试中心、学术报告厅等。三是注重培养学员的临床实践能力。利用模型等教学资源具有可重复性的特点，对学员进行反复训练，使其在模拟训练和临床实践过程中能够由浅入深、由低到高地学习各种临床实践技能和医学人文技能，全面培养适应医学发展需要的具有人文素质的实用型医学人才。 三、科研工作稳步推进 医院作为南京医科大学的附属医院和教学医院，积极参与南京医科大学的临床科研提升战略，聘请南京医科大学儿科研究所所长、南京妇幼保健院副院长郭锡熔教授为我院科研顾问，指导我院科研工作。医院和南京医科大学生殖医学国家重点实验室签署了“苏州出生队列研究合作协议”，对开展产科领域前瞻性研究以及探索儿童与成人疾病的起源具有深远意义。2014年，我院共获各级科研课题38项，其中国家自然科学基金 1项、国家卫计委中国全科医师发展专项1项、中国疾控妇幼保健中心1项、省自然科学基金4项，其他厅级项目11项；市级项目20项。获科研项目经费474万元，科教兴卫资助项目经费203万元，科教兴卫奖励经费21万元，市重点医学人才资助经费 153.6万元。2014年，获得科研成果10项，发表SCI收录论文26篇（其中以通讯作者发表的19篇，以第一作者发表的7篇），中华22 篇，核心期刊 158 篇，出版专著2部，获得专利4项。这几年我院国自然立项不多，但省自然科学基金和省卫生厅项目有了突破，SCI论文的发表也逐年增加。 四、教学工作成绩突出 主要成效一是我院承担了南京医科大学临床医学专业四年级理论及苏州高等卫生技术学院大三护理理论教学任务。本年度共接受临床实习生471名、见习生2067名、进修医师190名、研究生10名。二是各临床教研室定期活动、集体备课，安排各种讲座，组织技能操作培训和考核。重点开展教学查房和病例讨论，以训练学生的临床诊疗思维能力。三是在南京医科大学2014年度临床医学专业实习中期检查中获综合一等奖、模拟诊疗一等奖，南京医科大学2014年教学查房（青年组）比赛一等奖、2014年中青年理论授课比赛三等奖。在扬州大学医学院教学查房、临床技能考核中，也取得了优异的成绩。通过教学活动进一步提高了临床医师的带教能力，规范了临床教学，营造了我院良好的教学氛围。 五、住院医师规范化培训再上新台阶 一是国家级住院医师规范化培训基地申报成功。我院按照国家卫生计生委办公厅《关于开展住院医师规范化培训基地认定