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　　1．下面解一元一次方程的变形对不对？如果不对，指出错在哪里，并改正．　　1从3-8=2，得到3=2-8;　　2从3=-6，得到3-=6　　2．下列变形中　　①由方程=2去分母，得-12=10;　　②由方程=两边同除以，得=1;　　③由方程6-4=+4移项，得7=0;　　④由方程2-两边同乘以6，得12--5=3+3　　错误变形的个数是个．　　．4．3．2．1　　3．若式子5-7与4+9的值相等，则的值等于．　　．2．16．6．4　　4．合并下列式子，把结果写在横线上．　　1-2+4=__________;25+3-4=_________;34-25-35=__________．　　5．解下列方程．　　16=3-725=7+23-=-247+6=4-3　　6．根据下列条件求的值　　125与的差是-8．　　2的与8的和是2．　　7．如果方程3+4=0与方程3+4=8是同解方程，则=________．　　8．如果关于的方程3+4=4和-5=有相同解，则的值是________．　　9．一桶色拉油毛重8千克，从桶中取出一半油后，毛重45千克，桶中原有油多少千克？　　10．天平的两个盘内分别盛有50克，45克盐，问应该从盘内拿出多少盐放到盘内，才能使两盘内所盛盐的质量相等．　　11．小明每天早上750从家出发，到距家1000米的学校上学，每天的行走速度为80米分．一天小明从家出发5分后，爸爸以180米分的速度去追小明，并且在途中追上了他．　　1爸爸追上小明用了多长时间？　　2追上小明时距离学校有多远？　　12．已知1=2+8，2=6-2．　　1当取何值时，1=2　　2当取何值时，1比2小5　　13．已知关于的方程=-2的根比关于的方程5-2=0的根大2，求关于的方程-15=0的解．　　14．编写一道应用题，使它满足下列要求　　1题意适合一元一次方程；　　2所编应用题完整，题目清楚，且符合实际生活．　　15．某风景区的旅游路线示意图，其中，，为风景点，为两条路的交叉点，数据为相应两点间的路程单位千米．一学生从处出发，以2千米时的速度步行游览，每个景点的逗留时间均为0．5小时．　　1当他沿路线————游览回到处时，共用了3小时，求的长．　　2若此学生打算从处出发，步行速度与各景点的逗留时间保持不变，且在最短时间内看完三个景点返回到处，请你为他设计一条步行路线，并说明这样设计的理由不考虑其他因素．　　16合并同类项　　2-5+4-7+5+5-44+6+3-2+3+5-7　　3-6+4-3+43+3-6+8-7-2　　6-4+6+7-6+7-3-65+3+7-3-7-6+4　　5+2-7+4-3-72-3-6-5+2-+4+6-　　-2+3+7-2-5+22-4-6+6-2　　5-6-7-8+2-6+9+7-3+8-5+8-4　　5-5+6-2-3+9-32+5-7+8-3　　3-7+5-7+4-6+8-3+9-73+3=2-5　　参考答案　　1．1题不对，-8从等号的左边移到右边应该改变符号，应改为3=2+8．　　2题不对，-6在等号右边没有移项，不应该改变符号，应改为3-=-6．　　2．[点拨方程=，两边同除以，得=　　3．[点拨由题意可列方程5-7=4+9，解得=16　　4．13243-2　　5．16=3-7，移项，得6-3=-7，合并，得3=-7，系数化为1，得=-．　　25=7+2，即7+2=5，移项，合并，得2=-2，系数化为1，得=-1．　　3-=-2，移项，得-=-2+，合并，得=-，系数化为1，得=-3．　　47+6=4-3，移项，得7-4=-3-6，合并同类项，得3=-9，系数化为1，得=-3．　　6．1根据题意可得方程25-=-8，移项，得25+8=，合并，得=33．　　2根据题意可得方程+8=2，移项，得=2-8，合并，得=-6，系数化为1，得=-10．　　7．=3[点拨解方程3+4=0，得=-，把它代入3+4=8，得-4+4=8，解得=3]　　8．19[点拨∵3+4=4，-5=是同解方程，∴==5+，解得=19]　　9．解设桶中原有油千克，那么取掉一半油后，余下部分色拉油的毛重为8-05千克，由已知条件知，余下的色拉油的毛重为45千克，因为余下的色拉油的毛重是一个定值，所以可列方程8-05=45．解这个方程，得=7．答桶中原有油7千克．　　10．解设应该从盘内拿出盐克，可列出　　盘盘原有盐克5045现有盐克50-45+设应从盘内拿出盐克放在盘内，则根据题意，得50-=45+．解这个方程，得=25，经检验，符合题意．　　答应从盘内拿出盐25克放入到盘内．　　11．解1设爸爸追上小明时，用了分，由