纠正孩子的自卑心理.docxVIP

　　孩童时期，是一个孩子人格，价值观以及性格发展的重要时期。　　俗话说三岁看大，七岁看老，这话是有一定的科学道理的。　　孩子的性格特征在幼小的时候基本定型，虽然在以后的成长中会有一些影响，但总体影响效果不大。　　幼儿时期的自卑，是指幼儿由于某种原因怀疑自己、轻视自己，在社会交往或集体活动中懦弱、害羞和畏惧。　　研究显示，从幼儿时期就形成自卑的比例还是很大的。　　幼儿的自卑心理将一直伴随他长大，对日后的工作，生活都产生负面的影响。　　幼儿自卑的早期表现有如下几个方面　　一、在公共场合比较胆小。　　具体表现为在公共场合不愿开口说话和做事，以及做任何能引起别人注意的事情。　　对于比赛一类的事情更是避之不及，虽然心理希望得到别人的肯定，但早在比赛前自己就已经否定了自己。　　二、不愿与人交往。　　内心自卑的幼儿往往比较自闭，不愿意主动与人交往，宁愿一个人独来独往。　　拒绝与他人来往，也是自卑的幼儿为了掩饰自己的缺点避免暴露的一种表现。　　三、对他人轻视或嫉妒。　　有自卑心理的幼儿往往觉得自己低人一等，但是为了减轻自己的心理压力，往往以故意贬低他人的方式来求得平衡。　　遇上比自己厉害或者条件好的人，对自己没有一个理性地规划，只是一味地嫉妒。　　四、没有主见，不能坚持自己的意见。　　自卑的幼儿往往觉得自己不如别人，即使在与别人意见相左时，也不能很好地坚持自己的观点，或思前想后，犹豫不决，或随大流。　　如何在幼儿时间纠正自卑或者完全避免自卑，对父母来说是一件比较困难也需要耐心坚持下去的事情。　　父母可以从以下几个方面着手　　首先，驱逐幼儿心里的阴影。　　自卑心理的形成，可能只是源于一次失败的或者一次不愉快的经历。　　父母应该及时关注孩子的内心世界，用积极的方式给孩子教育和疏导，不要让阴影长期存在。　　其次，引导孩子建立积极的人际关系。　　积极的人际关系能让幼儿更开朗，也更具包容性。　　良好的人际交往能纠正幼儿的偏执心理，也能慢慢引导他逐渐敞开自己封闭的内心，公正地评价一些自己和他人。　　再次，给孩子更多正面积极的评价。　　孩子之所以自卑，就是因为觉得自己技不如人，低人一等。　　这个时候，做父母的应该努力纠正孩子的这种消极心理。　　主要就得通过鼓励和表扬来肯定孩子的表现，慢慢提升孩子的自信心。　　最后，分阶段让孩子获得成功的喜悦。　　通过让孩子获得成功来给予他鼓励是的让孩子找回自信的方式。　　那么父母可以通过分阶段为孩子设定可达到的目标，让孩子在努力之后获得成功。　　不断地通过这种分阶段成功的方式来强化孩子对自己的认可，从而找回自信。　　【纠正孩子的自卑心理】