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- 2019-10-25 发布于四川
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教育学基础授课教案
课程名称
教育学基础
计划学时
5学时
教学单元
第九章 教学理论(上)
教学章节
第一节 教学概述 第二节 教学理论 第三节 教学过程 第四节 教学模式 第五节 教学原则
教学目标
1.掌握教学的含义
2.掌握教学过程中应处理好的几种关系
3.了解教学原则含义,掌握教学原则的贯彻要求
重点难点
1.教学过程的本质;教学原则;教学的基本环节。
2.教学过程的本质;教学原则。
教学方法
讲授法、讨论法、练习法。
教学内容
备 注
(导入新课)现象:在听英语课时,我们常常发现有的老师带的班级学生口语流畅,与教师对答如流,学生上课气氛活跃,兴趣浓厚;而有的老师带的
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