私立台北医学大学热舞社由一群喜爱热舞的学生们所创立.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1. 除每週固定之社課時間，開設額外練習時間，增加社員彼此學習進步的機會 2. 邀請學長姐參加舞展，可與學長姐交流舞技 3. 運用網路平台(ex. My2tmu)讓社員有一個快速交流資訊的空間 4. 固定時間招開幹部會議 5. 每次活動結束召開檢討會 6. 確實與下屆幹部交接建檔事宜，以免半途而廢造成知識庫不完整 以社團整體為對象 以顯性知識為對象 以隱性知識為對象 以故事體記載 應用知識分類架構 資訊資源地圖 知識庫 專家名錄 組織記憶 知識本體架構 知識製圖 模式語言 分類學 知識地圖 知識中心 人際網路 學習史 主題地圖 1. 背景資料的描述? 各種比賽紀錄及表演記錄，社員資料。 2. 知識提供者的詳細資料?因為熱舞社有場地的優先使用權。聘請老師上課、置裝費開銷大，建議擬定社費，及因人而異來收取費用。 3. 個別專家的連絡管道?從社員資料中可取得相關資訊，有固定時間讓社員更新資料。因為學員招生容易且為數眾多，因此在資料的整理與收集上會較有難度，所以有定期更新資料的必要性，而且專家的連絡方式也要定期追蹤更新，以防止資料漏失。 4. 讓使用者可對知識庫的內容做回應?運用網路平台讓社員間作資訊交流、溝通之用。 5. 提供展示多媒體資料的功能?多定期舉辦成果展，以好在各大院校的熱舞社中突出。許多性質相像的社團會衝突，要多多表現自己社團的特點在小短片、宣傳海報或音樂上。 6. 對知識庫的內容做有效的組織?可經由複雜的分類來區別，讓需要的人可輕易取得資訊 1. 成員感情融洽，凝聚力強：對於舉辦活動，可以有很大的助力，也是吸引新成員加入的誘因。 2. 學長姊的傳承：已有許多出自熱舞社的優秀學長姐，藉由經驗的傳承或是舞技的指導，皆可以提升成員的舞藝並吸引學弟妹加入。透過學長姊的指導，能夠快速的上手一些入門的舞技，再進一步的獲得進階級的舞技。 依前面資料，將其分為兩類做分析 3. 校方提供場地以及鏡子，並且讓熱舞社有優先使用權：在場地租借上方便許多，而且使用場地不用付場地費，可以減少開銷。 4. 參加各種街舞比賽屢獲佳績：可以打開知名度，吸引更多新成員加入。 5. 藉由出外表演比賽，以及電視上的熱舞表演，推廣熱舞的知名度，也容易吸引到一些想學熱舞的人材。 6. 除了人員性質的傳承，書面記錄性的傳承也有被重視。學弟妹們可藉由書面上的記載，能夠快速的上手如何辦一個大型熱舞的活動。 7. 影音上的記錄，能夠激發不同的創意表現。即便是入門學習，也能夠當成教材使用。 8. 熱舞的新創意，能夠方便容易的取得。再配合上一些修飾，就能夠輕鬆的表演出強烈個人特質的舞蹈。加上精技的舞技，輕易的奪取觀眾們的眼光，成為舞蹈場上最熱門的話題。 1. 資料整理不夠完善，例如：歷年小部分活動資料的流失，活動流程不夠詳細。 書面傳承雖然為重點項目，但僅限於大型活動，小型活動可能會有所缺乏記錄。也因為書面資料可能是事後書寫，在記錄上會有些許遺漏造成記錄的不完善。 每個社團都會有其經營的難處，差別在於難處的多寡。熱舞社在經營的難處上，有遇到這些狀況（想出解決辦法）： 解決辦法：多多利用網路平台，可以自己建立網站或是藉由學校網路空間，要求大家將資料上傳，並派人管理，亦可將其轉換為社團的文宣站，因網路在宣傳上的便利性與有效性較高。也建議社員多多將練習或是創意展現出來，為社團以及未來舞蹈的宣傳知名度留下點記錄。資料庫的整理，可將其分類，從簡易到困難，除了傳承外，亦可做為一教材範本，供後輩們學習參考用。 2. 器材消耗速度快，例如：音箱使用率高、數量不足，易造成損壞。借用上的管理不夠嚴格，例如：學長姐之使用方式。 解決辦法：前者只能希望大家共同愛惜，編列預算維修；而後者可以設立管理器材的人，任何人想要借用器材，皆須向他登記，並訂出借還日期，因為數量不足，可利用此方式協調。 3. 練習場地不足：每逢啦啦隊比賽或者是各系上的表演夜，及無法使用。遇到特定系上或是校方所辦演的活動，社團會被迫中止，造成同學們學習進度上的延遲。 解決辦法：找尋備用地點，或是與其它需要使用場地的負責人商量，盡量互相錯開使用的時間。 4. 社員來自不同的系級，大家能練習的時間不盡相同。 解決辦法：互相協調時間，若真的都不可以時，可以採小組練習，增加小組練習的時間。 5.相對於其他社團，聘請老師上課、置裝費上的開銷較大。 解決辦法：服裝上想辦法以最低成本買到，配件的部份可以重複使用，或是找其他人商借；老師的費用可以多找學長姐，或是多招收新成員，每個人平均負擔的費用可以少一點。 6. 除上述的書面資料整理外，其它的設備、衣物服飾、文宣等物品的整理，也是同學利用課餘時間進行整理。也同樣會遇到時間不足的情形，