新人教版八年级物理4.3平面镜成像课件(上课用).pptVIP

二、表演擦玻璃镜 思考： 1、游戏中的教师和学生的动作有什么规律？ 2、游戏中的情境是否在生活中出现过？ 三、观察自己 1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？ 2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是 否变化？远离还是靠近？ 3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼）照镜子，然后观察镜子里的你闭上的是那只眼睛？ 一.提出问题 二.猜想与假设 三.设计实验.进行实验 四.分析论证.得出结论 五.交流讨论 实验探究：平面镜成像的规律 实验设计： 在桌面上立一块玻璃板作为平面镜，实验时在玻璃板前放一支点燃的蜡烛，玻璃板后放一支同样未点燃的蜡烛，移动蜡烛，直到从玻璃板前看这支蜡烛好象点燃一样，即让它恰好与蜡烛所成的像在同一位置． 记录数据 蜡烛到平面镜的距离 像到平面镜的距离 物体与像大小的关系 物与像连线与平面镜的关系 第一次 第二次 第三次 平面镜成像的特点： 4、平面镜所成的像是虚像 2、像和物体到平面镜的距离相等 1、像和物体的大小相等 3、物体与像的连线与平面镜垂直 5、像与物体左右相反 分析论证、得出结论 ①为什么要用玻璃板代替平面镜？ 交流与合作 ②实验中如何确定像的位置？ ③为什么要用两个完全相同的物体？ 平面镜成像的原理 1、人眼是怎样确定物体的？ 2、人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 虚像：