新人教版八年级物理上册《3.1温度》课件(6).pptVIP

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  • 2019-10-26 发布于福建
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新人教版八年级物理上册《3.1温度》课件(6).ppt

§3.1 温度计 拿出自制温度计 分别将小瓶插入热水和冷水中实验,观察细管中水柱的位置 结论 试讨论分析 用这个温度计能去测量出温度吗?如何改进? 学过以后,我们试着用来测一下那几杯水的温度 怎么样?能不能测出来? * * 雨 雾 露 冰 瀑布 自然界中物质存在的状态有: 物体由一种状态变成另一种状态我们把它叫做物态变化。 固态 液态 气态 (冰) (水) (水蒸气) [问]:物质间能否发生物态变化,受什么因 素影响呢? ---- 温度 第三章 物态变化 在日常生活中,如果我们靠感觉去判断物体的冷热可靠吗? [小结]:靠感觉去判断物体的冷热并不都可靠。 温度(t):表示物体的冷热程度。 做一做 议一议 一、温度计: 2、结构 玻璃外壳(标刻度、符号C) 玻璃泡(内盛液体:水银、酒精、煤油等) 毛细管(和下部的液泡相通) 1、工作原理: 利用液体的热胀冷缩的性质测温度。 3、分类:实验室用温度计、体温计、寒暑表。 实验温度计 体温计 寒暑表 字母C的含义? 二、摄氏温度: 2、规定方法: 0 ℃ -- 1标准大气压下冰水混合物的温度 100 ℃ -- 1标准大气压下沸水的温度 在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每份代表1摄氏度(记为:1℃ )。 1、单位: 摄氏度 ---- ℃ 3、读法: ②.南极的最低气温为-94.5℃,它读作 A.零下(负)94.5

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